阅读下列材料并回答问题:
材料一:大气中二氧化碳、甲烷等气体浓度的增加,破坏了大气层与地面红外线辐射的正常关系.这些气体吸收地球释放出的红外线辐射,阻止地球热量的散失,致使地球表面的平均气温升高,造成温室效应.
材料二:低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式.
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
 

(2)为解决CO2排放过多的问题:
①大量植树造林.绿色植树光合作用时可以吸收大量的二氧化碳气体,请填上相应的化学式:
6CO2+6H2O
叶绿体
.
 
+6O2↑.
②科学家采用组合转化技术,让CO2和H2在催化条件下发生反应,可生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,请写出其化学方程式
 

③请再写出一种可以吸收二氧化碳的化学方程式
 

(3)下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填选项符号)
 

A.改造或淘汰高能耗、高污染产业
B.大力发展火力发电
C.研制和开发新能源替代传统能源
D.在建筑设计中增强自然采光,减少照明用电
(4)一些大中城市推广压缩天然气(CNG)作燃料,写出其主要成分燃烧的反应方程式
 
;使用天然气作燃料,能否从根本上避免温室效应,其理由是
 

(5)CO2气体增多是导致温室效应的主要原因之一,但是地球上没有二氧化碳气体行吗?请说明你的观点.
 
小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”.
(1)下面是实验桌上摆放好的实验用品,小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称
镊子
镊子
;所缺药品是
稀盐酸
稀盐酸


(2)写出实验室制二氧化碳气体反应的化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)如图是小明实验时的主要操作步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同)
cabde
cabde
,其中操作有误的是
d
d
.正确做法是
将燃着的木条放在集气瓶口
将燃着的木条放在集气瓶口


(4)小明设计的实验装置还能制取你学过的
氧气
氧气
气体(填名称),该反应的化学反应方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(5)空气中二氧化碳的含量增多,会引起全球变暖的温室效应.你认为,为保护人类赖以生存的地球,从自己做起,我们自己能采取哪些措施以减缓大气中二氧化碳含量的增加?
减少化石燃料的使用,不使用一次性筷子,节约用纸,爱护花草树木
减少化石燃料的使用,不使用一次性筷子,节约用纸,爱护花草树木

(6)小明通过查阅资料得知,增大蔬菜大棚里空气中的CO2浓度,可以有效地提高蔬菜的产量.他计划用石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参与反应)做原料用化学实验室制二氧化碳的反应,向自家的蔬菜大棚补充CO2.经测算,小明准备每天向大棚中输入88gCO2,他至少需要含杂质20%的石灰石多少克?

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网