题目内容
为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某校化学兴趣小组设计了一个“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验．请根据下述实验现象回答有关问题．
实验探究过程：
实验一：用量筒量取10mL红糖溶液注入烧杯中，加5g活性炭，充分搅拌静置5min，将烧杯中的混合液过滤，得滤液（1）．另取10mL红糖溶液加入10g活性炭，充分搅拌静置5min，过滤，得滤液（2）．
实验二：用量筒量取10mL红糖溶液注入烧杯中，加5g木炭，充分搅拌静置2min，过滤，得滤液（3）．另取10mL红糖溶液加入5g木炭，充分搅拌静置5min，过滤，得滤液（4）．
推断结论：
①四种滤液均比原红糖溶液的颜色浅，说明
②滤液（2）比滤液（1）的颜色浅，说明
③滤液（4）比滤液（3）的颜色浅，说明
④滤液（1）比滤液（4）的颜色浅，说明
实验探究过程：
实验一：用量筒量取10mL红糖溶液注入烧杯中，加5g活性炭，充分搅拌静置5min，将烧杯中的混合液过滤，得滤液（1）．另取10mL红糖溶液加入10g活性炭，充分搅拌静置5min，过滤，得滤液（2）．
实验二：用量筒量取10mL红糖溶液注入烧杯中，加5g木炭，充分搅拌静置2min，过滤，得滤液（3）．另取10mL红糖溶液加入5g木炭，充分搅拌静置5min，过滤，得滤液（4）．
推断结论：
①四种滤液均比原红糖溶液的颜色浅，说明
木炭和活性炭都有吸附能力
木炭和活性炭都有吸附能力
；②滤液（2）比滤液（1）的颜色浅，说明
活性炭的质量大，吸附效果好
活性炭的质量大，吸附效果好
；③滤液（4）比滤液（3）的颜色浅，说明
吸附时间长，吸附效果好
吸附时间长，吸附效果好
；④滤液（1）比滤液（4）的颜色浅，说明
活性炭比木炭的吸附性好
活性炭比木炭的吸附性好
．分析：学生设计实验探究比较木炭和活性炭的吸附性，考虑到影响吸附性的因素可能有不同物质、时间、数量等方面，那么在设计实验时就要分别控制这几个变量，在分析实验现象时要明确哪些因素是不变的，哪些因素的改变造成了这种实验结果．
解答：解：①四个实验中的溶液颜色都变浅，说明木炭和活性炭都有吸附性．
②实验1和2是物质的量不同，滤液B比滤液A浅，说明活性炭的量越多，吸附效果越好；
③实验3和4是同种物质在不同时间下，滤液D比滤液C浅，说明吸附时间越长，吸附效果越好；
④实验1和4的时间不同，木炭的吸附时间长，但滤液A比滤液D浅，说明活性炭比木炭的吸附性好
故答案：①木炭和活性炭都有吸附能力
②活性炭的质量大，吸附效果好
③吸附时间长，吸附效果好
④活性炭比木炭的吸附性好
②实验1和2是物质的量不同，滤液B比滤液A浅，说明活性炭的量越多，吸附效果越好；
③实验3和4是同种物质在不同时间下，滤液D比滤液C浅，说明吸附时间越长，吸附效果越好；
④实验1和4的时间不同，木炭的吸附时间长，但滤液A比滤液D浅，说明活性炭比木炭的吸附性好
故答案：①木炭和活性炭都有吸附能力
②活性炭的质量大，吸附效果好
③吸附时间长，吸附效果好
④活性炭比木炭的吸附性好
点评：在分析实验结果时，要把握住是在哪些相同变量的条件下，哪些变量改变造成了这种结果，这是解决此题的关键．
练习册系列答案
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为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某校化学探究小组的学生设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验。实验现象记录在下表中，请你根据下表回答有关问题：
| 实验 编号 | 取用红糖溶液 | 向溶液中 加入的 物质 | 搅拌静置时间 min | 过滤所得滤液编号 | 实验现象 四种滤液都比原溶液颜色浅 滤液B比滤液A颜色浅 滤液D比滤液C颜色浅 滤液A比滤液D颜色浅 |
| 1 | 10mL | 5g活性炭 | 5 | A | |
| 2 | 10mL | 10g活性炭 | 5 | B | |
| 3 | 10mL | 5g木 炭 | 5 | C | |
| 4 | 10mL | 5g木 炭 | 10 | D |
从上述实验中，你可得到哪些结论？
①________________________________________________________
②________________________________________________________
③________________________________________________________
④________________________________________________________
从本实验的分析中，我们受到的启发是：当多种因素可能会对实验结果产生影响时，我们应该
为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某校化学探究小组的学生设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验．实验现象记录在下表中，请你根据下表回答有关问题：
从上述实验中，你可得到哪些结论？
①______；
②______；
③______；
④______．
从本实验的分析中，我们受到的启发是：当多种因素可能会对实验结果产生影响时，我们应该______．
| 实验编号 | 取用红糖溶液 | 向溶液中加入的物质 | 搅拌静止时间min | 过滤所得滤液编号 | 实验现象 四种滤液都比原溶液颜色浅 滤液B比滤液A颜色浅 滤液D比滤液C颜色浅 滤液A比滤液D颜色浅 |
| 1 | 10mL | 5g活性炭 | 5 | A | |
| 2 | 10mL | 10g活性炭 | 5 | B | |
| 3 | 10mL | 5g木炭 | 5 | C | |
| 4 | 10mL | 5g木炭 | 10 | D |
①______；
②______；
③______；
④______．
从本实验的分析中，我们受到的启发是：当多种因素可能会对实验结果产生影响时，我们应该______．
为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某校化学探究小组的学生设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验．实验现象记录在下表中，请你根据下表回答有关问题：
从上述实验中，你可得到哪些结论？
①______；
②______；
③______；
④______．
从本实验的分析中，我们受到的启发是：当多种因素可能会对实验结果产生影响时，我们应该______．
| 实验编号 | 取用红糖溶液 | 向溶液中加入的物质 | 搅拌静止时间min | 过滤所得滤液编号 | 实验现象 四种滤液都比原溶液颜色浅 滤液B比滤液A颜色浅 滤液D比滤液C颜色浅 滤液A比滤液D颜色浅 |
| 1 | 10mL | 5g活性炭 | 5 | A | |
| 2 | 10mL | 10g活性炭 | 5 | B | |
| 3 | 10mL | 5g木炭 | 5 | C | |
| 4 | 10mL | 5g木炭 | 10 | D |
①______；
②______；
③______；
④______．
从本实验的分析中，我们受到的启发是：当多种因素可能会对实验结果产生影响时，我们应该______．
为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某校化学探究小组的学生设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验．实验现象记录在下表中，请你根据下表回答有关问题：
从上述实验中，你可得到哪些结论？
①______；
②______；
③______；
④______．
从本实验的分析中，我们受到的启发是：当多种因素可能会对实验结果产生影响时，我们应该______．
| 实验编号 | 取用红糖溶液 | 向溶液中加入的物质 | 搅拌静止时间min | 过滤所得滤液编号 | 实验现象 四种滤液都比原溶液颜色浅 滤液B比滤液A颜色浅 滤液D比滤液C颜色浅 滤液A比滤液D颜色浅 |
| 1 | 10mL | 5g活性炭 | 5 | A | |
| 2 | 10mL | 10g活性炭 | 5 | B | |
| 3 | 10mL | 5g木炭 | 5 | C | |
| 4 | 10mL | 5g木炭 | 10 | D |
①______；
②______；
③______；
④______．
从本实验的分析中，我们受到的启发是：当多种因素可能会对实验结果产生影响时，我们应该______．