题目内容
实验室用锌和稀硫酸制取氢气,下列操作正确的是
A. 稀释浓硫酸 B. 加入锌粒
C. 产生的氢气 D. 收集氢气
如图所示为实验室常用的实验装置:据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①_____。
(2)实验室制取二氧化碳,应选用的发生装置是_____,收集装置是_____(填序号);反应的化学方程式为_____;
(3)若用(2)选择的气体发生装置制取氧气,反应的化学方程式为_____。
(4)装置F可用来测量收集的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_____,植物油上方原有的空气对实验的结果_____(填“有”或“没有”)明显影响。
化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)现有H、N、O、Na四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①不含金属元素的碱_______________; ②不含金属元素的盐___________;
③实验室常用的一种酸___________; ④固体可以作为干燥剂___________。
(2)医药上“钡餐”不用碳酸钡的原因是它会和胃酸反应生成有毒的Ba2+,请写出两者反应的化学方程式:____________________________________________;
(3)农业上常用熟石灰来改良酸性土壤,还用熟石灰和______________ 来配制农药“波尔多液”,写出两者反应的化学方程式:______________________________________;
配置“波尔多液”农药时,不能使用铁桶,请用化学方程式解释原因:
_____________________________________________________________。
碳酸氢钠俗称小苏打,是食品工业中一种应用最广泛的疏松剂,它在 270℃时能分解()现取一定质量的碳酸氢钠,加热至完全分解时,产生二氧化碳气体的质量为 2.2g。请计算(结果保留到小数点后一位小数):
(1)碳酸氢钠中钠元素的质量分数______。
(2)所取碳酸氢钠的质量______。
对比实验是初中化学重要的实验方法,下列实验设计不合理的是
A. 探究温度对分子运动快慢的影响
B. 探究人呼出气体与空气中 CO2 的含量
C. 探究影响物质溶解性的因素
D. 探究铁、银的活动性强弱
已知固体混合物A是由KCl、KNO3、BaCO3中的两种或几种组成;另有固体混合物B,已知是由NH4Cl、Mg(NO3)2、CuCl2中的两种或几种组成。按下图所示进行实验,出现的现象如图中所示(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。
试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:
(1)气体C和气体G中能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是____(写化学式)。
(2)无色溶液H中一定含有的金属阳离子是______。
(3)沉淀F的组成可能有____种(填写数字)。
(4)写出1个生成白色沉淀I的化学方程式______。
(5)混合物B中一定含有______(写化学式)。
(6)混合物A中可能存在的物质是___(写化学式)。如果要确定可能存在的物质,可另取混合物A溶解、过滤,取滤液进行实验,向滤液中滴加___溶液(写化学式),请具体说明实验的现象及结论:__。
“珍爱生命,拒绝毒品”,尤其青少年更应该对毒品说不,如吸食“冰毒”,易成毒副作用强,会严重破坏人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺(C10H15N),下列关于甲基苯丙胺的说法错误的是
A. 甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成
B. 甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C. 74.5g甲基苯丙胺中含有氮元素14g
D. 甲基苯丙胺的一个分子中含26个原子
生命的孕育和维系需要水。
(1)实验室净化水的过程中可先用 __________(填实验操作名称)除去水中的不溶性杂质,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是________;如图实验准备步骤正确的顺序是_______(填序号);
然后用___________(填物质名称)除去水中散发出的异味
(2)长期饮用硬度过大的水不利于人体健康,可加入________ 检验水样是硬水还是软水,生活中可以采用_____________法来降低水的硬度。
(3)X物质常用于饮用水消毒,制取X的化学方程式为2NaClO2+Cl2==2X+2NaCl,X的化学式是 _________。
甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:根据以上微观 示意图得出的结论中.正确的是( )
A. 该反应属于置换反应
B. 水煤气的成分是一氧化碳和氧气
C. 该反应中含氢元素的化合物有3种
D. 该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1