题目内容
（2011?普陀区二模）铜粉中常混有少量的氧化铜粉末，现要测量某铜粉样品中铜的质量分数，以下两组同学均取样品10g进行实验．（Ⅰ） 甲组同学准备用还原法还原氧化铜，实验室可用的还原剂有H2、CO、以及炭粉．
①实验室中制取CO可用甲酸和浓硫酸加热反应制得，则制取CO气体可用到的仪器装置编号是______（从左图中选择，填写“a、b、c”编号）．图中编号“A”的仪器名称是______．
②若利用气体进行还原，甲同学考虑使用H2，使用H2比使用CO的优点是______
______．如果反应前后样品质量减少0.08g，则样品中铜粉的质量分数是______．
③若利用右图装置进行碳还原氧化铜，利用吸收液吸收产生的CO2，在加热实验前，先通入N2赶尽装置内的剩余空气．吸收CO2溶液可以是______溶液．如果反应中只有CO2生成且完全被吸收，则得到CO2a mol时，样品中CuO的物质的量为______mol．
（Ⅱ）乙组同学采用稀硫酸反应的方法，实验的具体流程如下图所示：
④写出样品中加入稀硫酸发生的化学方程式______；
⑤该组所使用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯以及______，实验过程中使用玻璃棒的用途是搅拌和______．完成下列实验步骤，空白处实验操作的名称是______．
无论甲组还是乙组同学设计的实验，都利用了相同的化学原理，该化学原理是______．
【答案】分析：（Ⅰ） 可以用a装置制取一氧化碳；
氢气无毒，一氧化碳有毒，能够污染环境；
氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；
氧化铜和稀硫酸反应能生成硫酸铜和水；
过滤时要用到漏斗，玻璃棒的作用有：搅拌、引流、转移物质；
在化学反应中遵循质量守恒定律．
解答：解：
（Ⅰ）①实验室中制取CO可用甲酸和浓硫酸加热反应制得，则制取CO气体可用到的仪器装置编号是a．故填：a．
图中编号“A”的仪器名称是长颈漏斗．故填：长颈漏斗．
②使用H2比使用CO的优点是氢气无毒，使用氢气无需尾气吸收装置．故填：氢气无毒，使用氢气无需尾气吸收装置． 应前后样品质量减少0.08g，说明氧化铜中氧元素的质量是0.08g，根据氧化铜的化学式可知，氧化铜的质量是0.4g，铜的质量是9.6g，铜的质量分数为：
×100%=96%．故填：96%．
③吸收CO2溶液可以是氢氧化钠溶液．故填：氢氧化钠．
氧化铜和碳反应的化学方程式为：C+2CuO
2Cu+CO2↑，根据化学方程式可知，得到CO2a mol时，样品中CuO的物质的量为 2amol．故填：2a．
（Ⅱ）④样品中加入稀硫酸发生的化学方程式为：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
⑤该组所使用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯以及漏斗，实验过程中使用玻璃棒的用途是搅拌和引流．完成下列实验步骤，空白处实验操作的名称是过滤．故填：漏斗；引流；过滤．
无论甲组还是乙组同学设计的实验，都利用了相同的化学原理，该化学原理是质量守恒定律．故填质量守恒定律．
点评：本题主要考查计算、实验操作、化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．
氢气无毒，一氧化碳有毒，能够污染环境；
氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；
氧化铜和稀硫酸反应能生成硫酸铜和水；
过滤时要用到漏斗，玻璃棒的作用有：搅拌、引流、转移物质；
在化学反应中遵循质量守恒定律．
解答：解：
（Ⅰ）①实验室中制取CO可用甲酸和浓硫酸加热反应制得，则制取CO气体可用到的仪器装置编号是a．故填：a．
图中编号“A”的仪器名称是长颈漏斗．故填：长颈漏斗．
②使用H2比使用CO的优点是氢气无毒，使用氢气无需尾气吸收装置．故填：氢气无毒，使用氢气无需尾气吸收装置． 应前后样品质量减少0.08g，说明氧化铜中氧元素的质量是0.08g，根据氧化铜的化学式可知，氧化铜的质量是0.4g，铜的质量是9.6g，铜的质量分数为：
×100%=96%．故填：96%．③吸收CO2溶液可以是氢氧化钠溶液．故填：氢氧化钠．
氧化铜和碳反应的化学方程式为：C+2CuO
2Cu+CO2↑，根据化学方程式可知，得到CO2a mol时，样品中CuO的物质的量为 2amol．故填：2a．（Ⅱ）④样品中加入稀硫酸发生的化学方程式为：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
⑤该组所使用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯以及漏斗，实验过程中使用玻璃棒的用途是搅拌和引流．完成下列实验步骤，空白处实验操作的名称是过滤．故填：漏斗；引流；过滤．
无论甲组还是乙组同学设计的实验，都利用了相同的化学原理，该化学原理是质量守恒定律．故填质量守恒定律．
点评：本题主要考查计算、实验操作、化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．
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试回答下列问题（填写数据一定要有单位！）：
①该样品中银的物质的量为______；实验用样品的总质量是______．
②有同学认为没有必要进行第五次的实验，你的理由是______；
③计算所用稀硫酸溶质的质量分数，除需用到稀硫酸溶液的质量为20g，还需要用到表格中的数据有______（多选不给分！）．
| 实验次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
| 反应后剩余固体的质量（g） | 17.4 | 14.8 | 12.2 | 10.8 | 10.8 |
①该样品中银的物质的量为______；实验用样品的总质量是______．
②有同学认为没有必要进行第五次的实验，你的理由是______；
③计算所用稀硫酸溶质的质量分数，除需用到稀硫酸溶液的质量为20g，还需要用到表格中的数据有______（多选不给分！）．
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[探究目的]______
[实验探究]取下列蔬菜分别在研钵中捣烂，加入酒精溶液（乙醇与水的体积比为1：1）浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中，有关颜色变化情况如下：
[得出结论]最不适宜做酸碱指示剂的汁液是______，你判断的依据是______．
[拓展应用]小王试用的牵牛花汁液来测定洗手液的酸碱性，发现牵牛花汁液呈蓝色，该洗手液中呈______性（选填“酸”或“碱”或“中”）
[反思与评价]小王发现，上述汁液无法准确测出溶液的酸碱度，请你告诉他，在实验室要较为准确测定溶液的酸碱度常用______．
[探究目的]______
[实验探究]取下列蔬菜分别在研钵中捣烂，加入酒精溶液（乙醇与水的体积比为1：1）浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中，有关颜色变化情况如下：
| 溶液 汁液 | 蒸馏水 | 稀酸溶液 | 稀碱溶液 |
| 紫卷心菜 | 蓝紫色 | 红色 | 绿色 |
| 牵牛花 | 紫色 | 红色 | 蓝色 |
| 胡萝卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
| 紫心地瓜 | 紫色 | 红色 | 绿色 |
| 香菜 | 绿色 | 黄色 | 黄绿色 |
[拓展应用]小王试用的牵牛花汁液来测定洗手液的酸碱性，发现牵牛花汁液呈蓝色，该洗手液中呈______性（选填“酸”或“碱”或“中”）
[反思与评价]小王发现，上述汁液无法准确测出溶液的酸碱度，请你告诉他，在实验室要较为准确测定溶液的酸碱度常用______．
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