题目内容

如图所示：将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C加入约5ml浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外．
①、放置一段时间后，你观察到的现象是烧杯A中
液体颜色逐渐变红
液体颜色逐渐变红
，
现象的解释是
C烧杯中的浓氨水能挥发出氨气分子，氨气分子运动到A烧杯中溶于水形成氨水，氨水呈碱性，酚酞遇氨水变红
C烧杯中的浓氨水能挥发出氨气分子，氨气分子运动到A烧杯中溶于水形成氨水，氨水呈碱性，酚酞遇氨水变红
；
②、通过该实验你得到的结论是
分子是不断运动的
分子是不断运动的
．
分析：根据分子运动的性质和酚酞遇碱溶液能变红的性质分析．浓氨水能挥发出氨气，氨气溶于水形成氨水呈碱性，酚酞遇氨水变红．
解答：解：①由分子的特征可知：分子是运动的，C烧杯中的浓氨水能挥发出氨气分子，氨气分子运动到A烧杯中溶于水形成氨水，氨水呈碱性，酚酞遇氨水变红；
②、通过该实验能得到的结论：分子是不断运动的．
故答为：①液体颜色逐渐变红，C烧杯中的浓氨水能挥发出氨气分子，氨气分子运动到A烧杯中溶于水形成氨水，氨水呈碱性，酚酞遇氨水变红；②分子是不断运动的．
点评：通过对比实验得出结论，是化学学习中常用的一种方法，要注意控制好变量，从而得到正确的实验结论．
练习册系列答案
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33、科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子，还能移动原子．资料：浓氨水具有挥发性，氨气溶于水能使无色酚酞试液变红．
（1）有人说：“要计算每一勺水里的分子的数量，就像用勺子计算大西洋的水一样．”这句话说明分子具有的特征是
分子的质量和体积很小
．
（2）如图所示，将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5 mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯．
①请填写下表中的空白；

②B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是
对比（比较、对照）
．
科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子，还能移动原子．
（1）有人说：“要计算每一勺水里的分子的数量，就像用勺子计算大西洋的水一样．”这句话说明分子具有的特征是
分子很小．
分子很小．
．
（2）如图所示，将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯．
①请填写下表中的空白；
  烧杯A 烧杯B
实验现象
A中液体颜色逐渐变红；
A中液体颜色逐渐变红；
B中无明显现象；
B中无明显现象；
解   释
分子在做不断的运动，氨水中氨气分子运动到A中使酚酞溶液变红
分子在做不断的运动，氨水中氨气分子运动到A中使酚酞溶液变红
 （此处不必填写）
②B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是
对照实验法．
对照实验法．

（3）在课堂上，魏老师取气密性良好的两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入（如图所示），发现盛空气的注射器容易被压缩，其原因是
气态物质分子间间隔大于液态物质分子间间隔
气态物质分子间间隔大于液态物质分子间间隔
．
科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子，还能移动原子。资料：浓氨水具有挥发性，氨气溶于水能使无色酚酞试液变红。
（1）有人说：“要计算每一勺水里分子的数量，就像用勺子计算大西洋的水一样。”这句话说明分子具有的基本性质是_____________。
（2）如图所示，将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住 A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外。
①烧杯A的现象是___________， 产生此现象的原因是____________。
②B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是____________。
科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子，还能移动原子．资料：浓氨水具有挥发性，氨气溶于水能使无色酚酞试液变红．
（1）有人说：“要计算每一勺水里的分子的数量，就像用勺子计算大西洋的水一样．”这句话说明分子具有的特征是______．
（2）如图所示，将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5 mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯．
①请填写下表中的空白；
 烧杯A烧杯B
现象  
解释 （此处不必填写）
②B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是______．

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