题目内容

我们学了元素符号、离子符号、粒子结构示意图、化学式、化学方程式等化学用语，以下是小明使用的化学用语，其中正确的是（　　）
分析：A、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，写出其化学式对照即可．
B、书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．
C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．
D、根据化学方程式的书写方法进行分析判断．
解答：解：A、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为Al2O3，故选项书写错误．
B、氧元素的元素符号为：O，故选项书写错误．
C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；镁离子的符号为Mg2+，故选项书写正确．
D、铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，故可以写出该反应的化学方程式：3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4，故选项书写错误．
故选C．
点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、化学式、离子符号、化学方程式等）的书写和理解能力．
练习册系列答案
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请你阅读以下三则新闻，然后请你从化学的角度谈谈化学与生活的关系
★【新闻背景】南方日报讯：广东省食品安全委员会公布了2013年抽检发现的126批次镉超标大米，其中确定由湖南厂家生产的多达68批次（多批次散装米产地不明），涉事厂家来自湖南14个市州中的8个．从今年2月至今，广东食品安全监管部门陆续曝光部分流入市场的镉超标大米，来源于湖南益阳、攸县等地． 镉及其化合物经食物、水和空气进入人体后产生的毒害作用．早期表现为咽痛、咳嗽、胸闷、气短、头晕、恶心、全身酸痛、无力、发热等，严重时可出现中毒性肺水肿或化学性肺炎，中毒者高度呼吸困难，咯大量泡沫血色痰，可因急性呼吸衰竭而危及生命．
★【新闻背景】2012年2月，江苏镇江自来水出现异味，引发镇江及位于其下游的南通等地发生居民抢购瓶装饮用水现象．经初步查明，韩国籍船舶“格洛里亚”号货轮水下排放管道排出的苯酚是污染水源水引起自来水异味事件的主要原因．
★【新闻背景】2011年11月16日环保部公开了《环境空气质量标准》第二次公开征求意见稿，PM2.5以及臭氧等纳入监测范围．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物（可穿过肺泡进入血液）．PM2.5粒径小，本身富含的有毒有害物质可以被血液和人体组织吸收，并伴有Pb、Cd、Cr、V、Ni、Mn、As等有毒元素和多环芳烃类化合物等强致癌有机物，PM2.5在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大．
从这五则新闻，我们学了化学后，我们如何看待化学，学会生活？（答题思想正确的就可以给分）
我们学了元素符号、离子符号、粒子结构示意图、化学式、化学方程式等化学用语，以下使用的化学用语中，正确的是（　　）

我们学了元素符号、离子符号、粒子结构示意图、化学式、化学方程式等化学用语，以下使用的化学用语中，正确的是

[　　]

A．氯化镁化学式（MgCl）

B．氧元素符号（O2）

C．镁离子符号（Mg2＋）

D．铁和氧气反应化学方程式（Fe＋O2＝Fe2O3）

我们学了元素符号、离子符号、粒子结构示意图、化学式、化学方程式等化学用语，以下使用的化学用语中，正确的是


  1. A.
    氯化镁化学式（MgCl）
  2. B.
    氧元素符号（O2）
  3. C.
    镁离子符号（Mg2+）
  4. D.
    铁和氧气反应化学方程式（Fe+O2═Fe2O3）

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