题目内容
17、依据化学实验事实分析、归纳结论,并根据结论推测同类物质的性质,是一种科学的学习方法.请你仿照表中的示例,以所学过的酸、碱、盐的化学性质为例,填写表中的所有空格.(所填实验结论不能重复)
实验事实 (至少举两例) | 实验结论 | 结论应用 (举例说明) |
例:氢氧化钠、氢氧化铜都能跟盐酸反应,生成盐和水 | 碱能跟盐酸反应,生成盐和水 | 氢氧化钾溶液也能跟盐酸反应,生成盐和水 |
(1)盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红 | 酸溶液能使紫色石蕊试液变红 | 硝酸也能使石蕊变红 |
(2)氯化钠、氯化钾溶液都能与硝酸银溶液反应,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 | 可溶性盐酸盐盐能与硝酸银溶液反应,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 |
氯化钡溶液也能与硝酸银溶液反应;生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 |
(3) 锌、铁都能跟盐酸反应生成氢气. |
金属活动性,顺停袭中排前面的金属能跟盐酸反应,生成氢气. |
金属镁也能跟盐酸反应生成氢气 |
分析:(1)根据酸都会电离出氢离子,实际是氢根离子使石蕊变红色进行分析;
(2)根据可溶性的盐酸盐与银离子结合成沉淀的只是解决.
(3)可根据金属与酸的反应进行仿写解答.
(2)根据可溶性的盐酸盐与银离子结合成沉淀的只是解决.
(3)可根据金属与酸的反应进行仿写解答.
解答:解:(1)根据酸都会电离出氢离子,实际是氢根离子使石蕊变红色进行分析,可再举一种常见的酸进行说明.
(2)根据可溶性的盐酸盐与银离子结合成沉淀,且该白色沉淀不会溶于硝酸,这是所以能电离出氯离子的物质的共性.
(3)依据对规律性知识的储备结合题目的要求进行解决,此处依照根据金属与酸的反应进行仿写解答.
(2)根据可溶性的盐酸盐与银离子结合成沉淀,且该白色沉淀不会溶于硝酸,这是所以能电离出氯离子的物质的共性.
(3)依据对规律性知识的储备结合题目的要求进行解决,此处依照根据金属与酸的反应进行仿写解答.
实验事实(至少举两例) | 实验结论 | 结论应用 (举例说明) |
稀硝酸也能使紫色石蕊试液变红. | ||
可溶性盐酸盐盐能与硝酸银溶液反应,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 | 氯化钡溶液也能与硝酸银溶液反应;生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 | |
(3)锌、铁都能跟盐酸反应生成氢气. | 金属活动性,顺停袭中.排前面的金属能跟盐酸反应,生成氢气. | 金属镁也能跟盐酸反应生成氢气 |
点评:在解此类题时,首先分析第一组的分类标准,然后仿照题中的格式根据学过的知识进行分析解答.
练习册系列答案
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依据化学实验事实分析、归纳结论,并根据结论推测同类物质的性质,是一种科学的学习方法.请你仿照表中的示例,以所学过的酸、碱、盐的化学性质为例,填写表中的所有空格.(所填实验结论不能重复)
实验事实 (至少举两例) | 实验结论 | 结论应用 (举例说明) |
例:氢氧化钠、氢氧化铜都能跟盐酸反应,生成盐和水 | 碱能跟盐酸反应,生成盐和水 | 氢氧化钾溶液也能跟盐酸反应,生成盐和水 |
(1)盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红 | 酸溶液能使紫色石蕊试液变红 | ______ |
(2)氯化钠、氯化钾溶液都能与硝酸银溶液反应,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 | ______ | ______ |
(3)______ | ______ | ______ |
(2003?潍坊)依据化学实验事实分析、归纳结论,并根据结论推测同类物质的性质,是一种科学的学习方法.请你仿照表中的示例,以所学过的酸、碱、盐的化学性质为例,填写表中的所有空格.(所填实验结论不能重复)
实验事实 (至少举两例) | 实验结论 | 结论应用 (举例说明) |
例:氢氧化钠、氢氧化铜都能跟盐酸反应,生成盐和水 | 碱能跟盐酸反应,生成盐和水 | 氢氧化钾溶液也能跟盐酸反应,生成盐和水 |
(1)盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红 | 酸溶液能使紫色石蕊试液变红 | ______ |
(2)氯化钠、氯化钾溶液都能与硝酸银溶液反应,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 | ______ | ______ |
(3)______ | ______ | ______ |