题目内容
下列说法中不正确的是
①溶液都是无色透明、均一、稳定的混合物.
②同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓.
③糖水是溶液,盐水是溶液,混合在一起,既有糖又有盐,就不是溶液了.
④在某种溶质的饱和溶液中再加入这种溶质,溶液的质量随之增大.
⑤一杯调好的糖水,喝第一口特别甜,越喝越不甜,说明后来喝的糖水要变稀些.
⑥把饱和溶液温度升高时,若溶液质量不变,则溶液质量分数也不变.
- A.②④⑤⑥
- B.①③④⑤
- C.①②③④⑤
- D.①②③⑤⑥
C
分析:本题考查溶液的概念,特点,溶液也有有色的,像硫酸铜溶液是蓝色的.在同一温度下,同种溶质的饱和溶液达到了该溶质溶解的最大限度,才比它的不饱和溶液浓.如果不是在同一温度下,就会出现不饱和溶液比不饱和溶液还浓的现象.一种溶液中,溶质可以是多种,溶剂只能有一种,糖水和盐水混合在一起,仍然是溶液.在某种溶质的饱和溶液中再加入这种溶质,如果温度不变,该溶质就不会继续溶解,溶液的质量就不会变.溶液具有均一性,一杯调好的糖水各部分的浓度是相同的,喝第一口特别甜,越喝越不甜,是味觉适应了.把饱和溶液温度升高时,若溶液质量不变,说明溶质和溶剂的质量都没变,则溶液质量分数也不变.
解答:解;
①错,因为溶液也有有色的,像硫酸铜溶液是蓝色的,故①错.
②错,因为如果不是在同一温度下,会出现不饱和溶液比饱和溶液还浓的现象,故②错.
③错,因为一种溶液中,溶质可以是多种,溶剂只能有一种,糖水和盐水混合在一起,仍然是溶液,故③错.
④错,在某种溶质的饱和溶液中再加入这种溶质,如果温度不变,该溶质就不会继续溶解,溶液的质量就不会变,故④错.
⑤错,溶液具有均一性,一杯调好的糖水各部分的浓度是相同的,喝第一口特别甜,越喝越不甜,是味觉适应了,故⑤错.
⑥对,把饱和溶液温度升高时,若溶液质量不变,说明溶质和溶剂的质量都没变,则溶液质量分数也不变,故⑥对.
故选C
点评:此题综合性考查了溶液的许多内容,是一道不错的习题,学生需细加筛选.
分析:本题考查溶液的概念,特点,溶液也有有色的,像硫酸铜溶液是蓝色的.在同一温度下,同种溶质的饱和溶液达到了该溶质溶解的最大限度,才比它的不饱和溶液浓.如果不是在同一温度下,就会出现不饱和溶液比不饱和溶液还浓的现象.一种溶液中,溶质可以是多种,溶剂只能有一种,糖水和盐水混合在一起,仍然是溶液.在某种溶质的饱和溶液中再加入这种溶质,如果温度不变,该溶质就不会继续溶解,溶液的质量就不会变.溶液具有均一性,一杯调好的糖水各部分的浓度是相同的,喝第一口特别甜,越喝越不甜,是味觉适应了.把饱和溶液温度升高时,若溶液质量不变,说明溶质和溶剂的质量都没变,则溶液质量分数也不变.
解答:解;
①错,因为溶液也有有色的,像硫酸铜溶液是蓝色的,故①错.
②错,因为如果不是在同一温度下,会出现不饱和溶液比饱和溶液还浓的现象,故②错.
③错,因为一种溶液中,溶质可以是多种,溶剂只能有一种,糖水和盐水混合在一起,仍然是溶液,故③错.
④错,在某种溶质的饱和溶液中再加入这种溶质,如果温度不变,该溶质就不会继续溶解,溶液的质量就不会变,故④错.
⑤错,溶液具有均一性,一杯调好的糖水各部分的浓度是相同的,喝第一口特别甜,越喝越不甜,是味觉适应了,故⑤错.
⑥对,把饱和溶液温度升高时,若溶液质量不变,说明溶质和溶剂的质量都没变,则溶液质量分数也不变,故⑥对.
故选C
点评:此题综合性考查了溶液的许多内容,是一道不错的习题,学生需细加筛选.
练习册系列答案
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根据下列每小题提出的问题填空.
(1)填写化学符号或化学符号的意义:
(2)请在下表中写出有关的化学方程式,并回答有关的问题.
(3)科学家最近在-100℃的低温下合成一种化合物X,此分子的模型如下图,其中每个“●”代表一个碳原子,每个“○”代表一个氢原子.下列说法中不正确的是 .
①该分子可用C5H4表示;
②该物质中碳元素的质量分数是93.75%;
③该分子中的氢原子与碳原子的质量比是4:5;
④等质量的该物质与甲烷相比,燃烧时消耗的氧气更多.
(1)填写化学符号或化学符号的意义:
化学符号 | 2N | |
意义 | n个水分子 |
用途 | 化学方程式 | 相关问题 |
生石灰常用作某些食品的干燥剂 | ______________ | 此反应_________(填“吸热”或“放热”) |
小苏打可治疗胃酸过多 | ______________ | 基本反应类型 _______________ |
①该分子可用C5H4表示;
②该物质中碳元素的质量分数是93.75%;
③该分子中的氢原子与碳原子的质量比是4:5;
④等质量的该物质与甲烷相比,燃烧时消耗的氧气更多.