题目内容

【题目】我省从今年3月20日起，统一发布PM2．5检测数据．PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，他们直径小，富含大量有害物质，且在大气中停留时间长，对人体健康影响很大．下列情况不会增加空气中PM2．5的是

A．露天焚烧秸秆 B．利用太阳能发电

C．汽车排放尾气 D．直接用煤作燃料

【答案】B

【解析】

试题分析：露天焚烧秸秆 ；汽车排放尾气 ；直接用煤作燃料 这些都会产生大量的烟尘造成空气的污染，利用太阳能发电属于使用清洁能源，有利于环境保护。故选B.

练习册系列答案
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【题目】物质的世界五彩缤纷，而构成物质的微粒却又充满神奇色彩。下面是探究微粒性质的实验。

图1 图2

（1）如图1所示，现有ABC三个烧杯，在A烧杯中加入浓氨水，在B烧杯和C烧杯中分别加入无色酚酞试液和水。此实验探究微粒的性质是 ，一段时间后，可观察到的现象是 。C烧杯在实验中的作用是 。

（2）在课堂演示实验时，老师按图2所示将红墨水和酒精分别混合后，可以观察到两支细玻璃管中都出现了一段空柱，但是细玻璃管 （填“a”或“b”）的实验现象更明显，试分析其原因是 。

【题目】水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

水电解的过程可用下列图示表示。

（1） 用化学符号表达式表示所发生的反应： ，在该反应中 能转换为 能。

（2） 该反应发生时，微粒运动变化的先后顺序是 。

A．①②③④ B．④①③② C．①②④⑨ D．①④③②

（3） 在发生该反应时，发生变化的微粒是 ，没有发生变化的微粒是 。，没有发生变化的微粒是 。

【题目】将13.7g Na2CO3和NaHCO3的固体混合物，加热至固体质量不再减少，然后向此固体中加入一定量的氯化钙溶液，恰好完全反应后过滤，得到117g溶质质量分数为10%的不饱和溶液，则原固体混合物中钠元素的质量为

A．2.3g B．4.6g C．6.9g D．9.2g

【题目】某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．

（1）请指出右图中所用仪器的名称：a______b______c______d______

（2）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：

①

②

③

④

（3）用这种方法收集氧气时，当气泡____________再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应____________（填“正放”或“倒放”）在桌上．

【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

（1）小强是个善于思考、善于总结的同学。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要 ，在能量变化方面，三个实验都是 反应（填“吸热”或“放热”），在反应类型方面，三个化学反应都是 反应。

（2）小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：

乙中反应的化学方程式是 。

丙中观察到的反应现象是 。

（3）小强还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是 。

（4）请你总结出可燃物燃烧的条件是 。

【题目】对物质进行分类研究，是学习化学的重要思想方法。下列对有关物质的分类不正确的是

A．水既属于化合物，也属于氧化物

B．Na2CO3俗称纯碱，所以它既属于盐，也属于碱

C．硝酸铵既属于铵盐，也属于硝酸盐

D．空气和海水一样，都属于混合物

【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字①的仪器名称 ．

（2）实验室用双氧水制取并收集较为纯净的氧气选用的装置组合最好是 ．请你写出该反应的化学方程式： ．

（3）F是一种可用于洗气、集气等多种功能的装置．小强想用分解氯酸钾和二氧化锰的方法制取较干燥的氧气，他选择上述装置中的A和F进行组装，写出该反应的化学方程式 ，

加热时试管口要略向下倾斜的原因是 ，验满的方法是 ．

（4）实验室也常用A装置制备甲烷(CH4)气体，推测其反应物是 (填序号)．

A．醋酸钠和碱石灰的固体混合物 B．Na2CO3固体和水 C．CO2和H2

【题目】下列说法正确的是

A．氧化物都是含氧元素的化合物

B．分子是化学变化中的最小粒子

C．有单质生成的反应都是置换反应

D．电解水时负极产生的气体是氧气

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