题目内容
15.下列物质的溶液,不另加试剂就不能鉴别出来的一组是( )A. | CuSO4 BaCl2 H2SO4 | B. | Na2CO3 Ca(NO3)2 HCl | ||
C. | Na2SO4 KNO3 HCl | D. | FeCl3 NaOH KMnO4 |
分析 在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别.
解答 解:A、CuSO4溶液是蓝色的,与能与CuSO4溶液反应产生白色沉淀的是的是BaCl2溶液,无明显变化的是H2SO4,故不加其他试剂可以鉴别.
B、组内三种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其它两种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体,该溶液为碳酸钠溶液;与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸,产生白色沉淀的为Ca(NO3)2;故不加其他试剂可以鉴别.
C、组内三种物质的溶液两两混合时,均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别.
D、KMnO4溶液是紫红色,FeCl3溶液呈黄色,NaOH溶液为无色,通过观察颜色即可鉴别,故不加其他试剂可以鉴别.
故选:C.
点评 解答不另加试剂就能鉴别的题目时,若选项中有带色的离子,首先鉴别,然后再鉴别其它的物质;若都没有颜色,可将溶液两两混合,根据混合后的现象进行鉴别.
练习册系列答案
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10.下列实验操作中,错误的是( )
A. | 滴加液体 | B. | 加热液体 | C. | 稀释浓硫酸 | D. | 检查气密性 |
20.某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验.
(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵守质量守恒定律.我不同意(填“同意”或“不同意”)小明的观点,因为所有的化学反应都遵循质量守恒定律.
(3)小红同学按如图所示的装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量淡黄色固体.
【提出问题】淡黄色固体是什么?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验,验证猜想
【反思与交流】空气中N2的含量计远大于O22的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,请给出合理的解释:氧气的化学性质比氮气更活泼,镁条更容易与氧气发生反应.写出生成Mg3N2的化学方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2.
(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵守质量守恒定律.我不同意(填“同意”或“不同意”)小明的观点,因为所有的化学反应都遵循质量守恒定律.
(3)小红同学按如图所示的装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量淡黄色固体.
【提出问题】淡黄色固体是什么?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验,验证猜想
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取少量黄色固体于试管中,加入适量的水,并将将湿润的红色石蕊试纸放在试管口. | 试管中有气体产生,湿润的红色石蕊试纸变蓝 | 证明猜想正确 |
7.下列叙述正确的是( )
A. | 用炉具清洁剂可去除水壶中的水垢 | |
B. | 炒菜时油锅内的油着火,可用锅盖或加入青菜灭火 | |
C. | 处理聚氯乙烯塑料时,要将其焚烧 | |
D. | 纤维素虽然属于糖类,但不能被人体消化.因此,不要食用含纤维素的食物 |
5.2016年“世界水日”的主题是“水与就业”,下列说法正确的是( )
A. | 水结冰时,水分子间的间隔变大 | |
B. | 吸附能除去水中所有的可溶性杂质 | |
C. | 蒸馏可使海水转化为软水 | |
D. | 电解水时正极和负极生成气体的体积比为1:2 |