题目内容

填写空格中的名称或化学式
化学式 ______      NO2       Na2S    
名  称 五氧化二磷 ______ ______
五氧化二磷的化学式为：P2O5；NO2是二氧化氮的化学式，从右向左读读作二氧化氮；Na2S从右向左读读作硫化钠．
故答案为：
化学式 P2O5      NO2       Na2S    
名  称 五氧化二磷 二氧化氮 硫化钠
练习册系列答案
相关题目
某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格，并与同学交流．
（1）指出实验中A、B仪器的名称：A
集气
集气
、B
燃烧匙
燃烧匙
．
（2）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证
足量（或过量）
足量（或过量）
．红磷在空气中燃烧的现象是
产生大量白烟、放出大量的热
产生大量白烟、放出大量的热
；该反应的文字表达式为
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
．
（3）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的
1
5
1
5
的结论外，还可以推出氮气
难
难
（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
不活泼
不活泼
（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
（4）已知：镁+氧气→点燃氧化镁（固体），镁+氮气→点燃氮化镁（固体）．根据上述反应，想一想，能否用镁代替红磷来测定空气的组成？
不能
不能
（填“能”或“不能”）为什么？
镁条燃烧不但消耗氧气也消耗氮气，这样会使气体减少的总量要大于容器体积的五分之一，而使结果偏大
镁条燃烧不但消耗氧气也消耗氮气，这样会使气体减少的总量要大于容器体积的五分之一，而使结果偏大
．
小涛同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究．请填写下列空格．
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，结论：石蜡质
软
软
．（填“硬或软”）
（2）将切下的石蜡放入水中，发现石蜡
浮
浮
在水中，结论：石蜡
难
难
溶于水，密度比水
小
小
（分别填“浮”或“沉”、“易”或“难”、“大”或“小”）
（3）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层．把一根火柴梗放在蜡烛火焰中（如图），约1秒后取出可以看到火柴梗的
a
a
（填a、b、c）处最先碳化．
结论：蜡烛火焰的
外焰
外焰
层温度最高（填火焰的名称）．
（4）将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯壁出现
水雾
水雾
．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变
浑浊
浑浊
．
结论：石蜡燃烧后可能生成了
水
水
和
二氧化碳
二氧化碳
．
小涛同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究．请填写下列空格．
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，结论：石蜡质______．（填“硬或软”）
（2）将切下的石蜡放入水中，发现石蜡______在水中，结论：石蜡______溶于水，密度比水______（分别填“浮”或“沉”、“易”或“难”、“大”或“小”）
（3）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层．把一根火柴梗放在蜡烛火焰中（如图），约1秒后取出可以看到火柴梗的______（填a、b、c）处最先碳化．
结论：蜡烛火焰的______层温度最高（填火焰的名称）．
（4）将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯壁出现______．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变______．
结论：石蜡燃烧后可能生成了______和______．
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小涛同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究．请填写下列空格．
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，结论：石蜡质______．（填“硬或软”）
（2）将切下的石蜡放入水中，发现石蜡______在水中，结论：石蜡______溶于水，密度比水______（分别填“浮”或“沉”、“易”或“难”、“大”或“小”）
（3）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层．把一根火柴梗放在蜡烛火焰中（如图），约1秒后取出可以看到火柴梗的______（填a、b、c）处最先碳化．
结论：蜡烛火焰的______层温度最高（填火焰的名称）．
（4）将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯壁出现______．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变______．
结论：石蜡燃烧后可能生成了______和______．

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