题目内容

【题目】下列实验不合理的是(  )

A.探究可燃物的燃烧条件

B.探究分子的运动

C.稀释浓硫酸

D.过滤

【答案】D

【解析】

A、燃烧的条件:物质是可燃物、有氧气参与、达到可燃物的着火点,该实验中铜片上白磷燃烧而水中白磷未燃烧,说明燃烧需要与氧气接触;铜片上红磷未燃烧而白磷燃烧,说明燃烧需要达到着火点且白磷着火点较低;该实验既探究可燃物的燃烧条件,又说明白磷的着火点比红磷低,可以探究可燃物的燃烧条件,故A正确;

B、该实验观察到b烧杯内酚酞变红,说明氨分子不断运动,同时也表明浓氨水具有挥发性;故B正确;

C、浓硫酸稀释时,常将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌,使稀释产生的热量及时散出,故C正确;

D、一贴:滤纸紧贴漏斗壁;二低:滤纸上沿低于漏斗口,溶液液面低于滤纸上沿;三靠:漏斗颈下端紧靠承接滤液的烧杯的内壁,引流的玻璃棒下端轻靠滤纸三层一侧,盛待过滤的烧杯的嘴部靠在玻璃棒的中下部,故D不正确。故选D

练习册系列答案
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【题目】有三位同学在研究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞溶液变红。他们想进一步探究:不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞溶液变红。为此,他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌,然后向浑浊的液体中滴加酚酞溶液,发现酚酞溶液变红,可是过一会儿红色又消失了。

(提出问题)上述酚酞溶液变红、红色又消失的原因是什么?

(作出猜想)小王:可能是浑浊液中的固体氢氧化镁使酚酞溶液变红,氢氧化镁沉降后溶液就变无色。

小胡:可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应,使红色消失;也可能是氢氧化镁溶液与空气中的一氧化碳反应的缘故。

小翠:可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大,溶液中离子较多,使酚酞溶液变红;过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中离子变少,酚酞溶液又变无色。

(讨论交流)小翠认为小王的猜想不正确,从碱使酚酞试液变色的原因上给出解释:_____

(实验验证)(1)三位同学讨论后认为要验证小胡的猜想,还需做如下实验,你知道其实验的目的吗?

实验步骤

设计目的

将氢氧化镁加入到热水中搅拌,滴入酚酞溶液,并在上方滴一些植物油

_____

2)小翠设计了如下对比实验方案证明自己的猜想,请将其方案补充完整。

实验方法

可能观察到的现象

结论

取两支试管,分别加入等质量的和等质量的热水,振荡,各滴入数滴无色的酚酞溶液,_____

_____

红色消失与氢氧化镁的溶解度随温度降低而减小有关

(拓展延伸)在生活和生产中对氢氧化镁还有一些了解。

1)热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁),可以用稀盐酸来洗涤,写出其与氢氧化镁反应的方程式_____

2)胃酸(主要成分是盐酸)过多,会引起很多胃病,氢氧化镁和碳酸氢钠都是抗胃酸药剂的主要成分,如果服用等量(指主要成分)的这两种药,服用的药效比服用“强”的原因是:_____

3)氢氧化镁在温度达到380℃时,能够分解生成耐高温的氧化镁固体和水蒸气,此分解过程中吸收大量的热。将它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用,所以氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。根据灭火原理你认为氢氧化镁能做阻燃剂的原因是_____(填序号)。

A 氢氧化镁是一种碱 B 受热分解的产物能使可燃物与氧气隔绝 C 氢氧化镁不溶于水

D 使可燃物的温度降到着火点以下 E可以降低可燃性建筑材料的着火点

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