题目内容

实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式为：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑，你从上式中可得到哪些信息？（至少写两条）
（1）
 

（2）
 
．
考点：化学方程式的概念、读法和含义
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：根据化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等进行解答．
解答：解：由2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑可知，该反应的反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气；每68份质量的过氧化氢完全反应可生成36份质量的水和32份质量的氧气．
故答案为：（1）该反应的反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气；（2）每68份质量的过氧化氢完全反应可生成36份质量的水和32份质量的氧气．
点评：化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．
练习册系列答案
相关题目
请用 相关化学知识解释下列问题
（1）化学反应前后物质总质量不变
 
．
（2）金刚石和石墨物理性质有很大差别
 

（3）一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同
 
．
据报道：我省某渔船在霞浦海域捕鱼时，船上4名进入船舱的船员突然中毒倒地．
医生介绍，船员中毒是因为吸入鱼虾高度腐烂产生的高浓度的硫化氢（H2S）．已知，硫化氢是一种无色、剧毒、可燃性气体．
（1）鱼虾腐烂会产生硫化氢，与鱼虾富含
 
有关（填选项）．
A．糖类     B．维生素      C．蛋白质
（2）实验室常用湿润的硝酸铅试纸检验H2S．已知硝酸铅[Pb（NO3）2]与H2S发生复分解反应，该反应的化学方程式为
 
．
（3）有同学建议，将燃着的蜡烛带入船舱，观察舱内气体是否燃烧，可确定船舱内H2S浓度是否较高．这一做法非常危险，因为
 
．
（4）若有渔民向你请教，如何避免进入堆放鱼虾的密封船舱因吸入高浓度的H2S而中毒．你的一条建议
 
．
根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．
（1）写出图中1标号仪器的名称
 
；
（2）实验室若用A装置制取O2，通常所用的药品是
 
；反应的表达式是
 
，该实验中试管口放一团棉花的作用是
 
．若用E装置收集密度比空气小的氢气时应从
 
（填a或b）接口进入．
（3）实验室用块状大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选择的发生装置是
 
（填字母），一般不用D装置收集CO2可能的原因是
 
；
（4）若用图2中四个装置收集氧气，则能用来收集氧气的装置是
 
（填编号）
某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图1所示三个实验（三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同，稀盐酸的浓度和用量也相同）．

（1）一段时间后，观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着，且溶液由无色变为
 
色，这说明铜比银的金属活动性
 
（选填“强”或“弱”）．
（2）甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现象是
 
．
（3）乙、丙两位同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，因此在上述实验的基础上，两人分别选用不同的金属与不同类的化合物溶液，各自补做了一个实验，装置均如图2所示，且都实现了探究目的．
乙同学的实验：X是金属
 
，Y是
 
溶液；
丙同学的实验：X是金属
 
，Y是
 
溶液．
试写出丙同学的实验中化学方程式：
 

注意：若答对（4）小题将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分．
（4）小红在实验室做金属铝与稀盐酸反应实验时发现很长时间都没有现象发生，请你帮助他找找原因，并提出改进的方法．你认为的原因是
 
，你的改进意见
 
．
2013年12月2日长征三号乙搭载“嫦娥三号”顺利升空，嫦娥三号成功登月实施软着陆．
（1）航天领域需用到大量材料，如钛合金，钛合金属于
 
材料．
（2）嫦娥玉兔奔月的任务之一是对月球资源进行探测，月壤中富含氧化铁，试写出工业上用氧化铁炼铁的化学方程式
 
．
如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线．请回答下列问题：
（1）从图中你所获得的信息是
 
（写一条即可）．
（2）将t3℃时，A、B的饱和溶液分别降温到t1℃，则A溶液的溶质质量分数
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）B溶液的溶质质量分数．
用化学符号填空：
（1）氩气
 
；
（2）温度计中填充的金属是
 
；
（3）硅元素
 
；　
（4）4个二氧化硫分子
 
； 
（5）7个银原子
 
；
（6）3个氧气分子
 
；
（7）某种带一个单位负电荷的阴离子有9个质子，它可能是
 
；
（8）与 两种离子形成的化合物的化学式是
 
；
（9）地壳中含量最多的金属元素的原子结构示意图
 
．
图中都是初中化学常见物质，其中A、B为单质，甲、乙、丙、丁是化合物，甲和乙组成元素相同且通常为液态，丙和丁组成元素相同且通常为气态．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去．
（1）写出下列物质的化学式：乙
 
丙
 
．
（2）写物质A的一条用途：
 
．
（3）写出甲→A的化学方程式：
 
．

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