题目内容

下列物质的鉴别方法错误的是（　　）
A．用澄清石灰水鉴别CO和CO2
B．用带火星的木条鉴别CO2和N2
C．用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水
D．用紫色石蕊试液鉴别氮气和二氧化碳
B

试题分析：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能，A正确；二氧化碳和氮气均不能支持燃烧，不能用带火星的木条鉴别，B错误；二氧化锰能催化过氧化氢分解产生氧气，水不能，C正确；二氧化碳通入紫色石蕊溶液中后，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红。故选B。
练习册系列答案
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（2013江西）物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示。

(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是        ；
(2)B位置“队员”所代表物质的一种用途是        ；
(3)写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式                                         ；连线①代表的物质间发生化学反应的基本类型是        反应。
生活中处处充满化学。下列生活中的化学知识叙述正确的是  
A．用纯碱溶液除去水壶中的水垢
B．常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用
C．硫酸铜常用于游泳池水消毒，也可用于自来水消毒
D．用聚乙烯塑料制成的包装袋可用于包装食品
下列物质的鉴别方法不正确的是
A．用水鉴别蔗糖和硝酸铵B．用闻气味的方法鉴别水和酒精
C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气
如图A、B、C、D、E、F都是我们已学过的含氧元素的物质。（图中“→”表示物质转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。）E是单质，其它均是化合物。化合物B和D的组成元素相同。 化合物C和F的组成元素也相同。A是实验室常用的燃料，常温下为无色有气味的液体，属于可再生能源，其相对分子质量为46。

（1）写出A的化学式         。
写出B→D和C→E的化学反应方程式           、         。
（3）B与D组成元素相同，但化学性质不同，其原因是         。
下列实验方法无法达到实验目的的是
A．用pH试纸鉴别蒸馏水和稀硫酸
B．用燃着的木条鉴别氧气与二氧化碳
C．用水鉴别碳酸钙和食盐
D．用无色酚酞试液鉴别石灰水和碳酸钠溶液
下列实验方案不可行的是  (     )
A．用肥皂水区分硬水与软水
B．用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体
C．用pH试纸区分澄清石灰水和食盐水
D．用紫色石蕊试液区分稀盐酸与稀硫酸
下列鉴定物质的方法错误的是（　　）
 
待鉴别物质
鉴别方法
A
硬水、软水
加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
B
氧气、空气
用带火星的木条检验，观察木条复燃情况
C
氮气、二氧化碳
用燃着的木条检验，观察木条是否熄灭
D
棉纤维、羊毛纤维
灼烧，闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬
 
如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为单质，A、B、C、D为化合物，且A与B的组成元素相同，C与D的组成元素也相同．其余反应条件、部分反应物已略去．试推断：

（1）写出有关物质的化学式：A　　、乙　　、C　　；
（2）写出下列化学方程式：
A→B+甲：　                            ；C→D：　　                               

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