题目内容

【题目】某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于标签已部分受损无法判断其是否变质,所以他将该瓶溶液带到学校,进行了如下图所示的研究。试回答:

(1)放入二氧化锰的作用是___________________

(2)如果该溶液未变质,应该观察到的现象是__________ ________,若不能观察到上述现象,说明该瓶双氧水已经变质成________________

(3)将未过期的这种双氧水滴在伤口上,会迅速出现大量气泡,你认为该气体可能是_______

通过以下两种操作都可以产生氧气:把二氧化锰加入装有过氧化氢(H2O2)溶液的试管中;把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。要得到平稳的氧气流,你所选用的操作是__________(填序号)

【答案】1)催化 (2)有气泡产生,木条复燃 水 (3)氧气 (4

【解析】

1)二氧化锰是过氧化氢制氧气的催化剂,催化剂在化学反应中起催化作用.故答案为催化

2)过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气,若过氧化氢未变质,将会有氧气生成,会看到带火星的木条复燃,若过氧化氢变质,剩余的物质是水.故答案为有气泡产生,木条复燃; 水

3)过氧化氢分解生成水和氧气,故答案为氧气

4所有过氧化氢溶液与二氧化锰混合在一起,产生氧气的速度是先快后慢;

把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中,反应在持续、匀速的发生,得到的是平稳的氧气流.故答案为

练习册系列答案
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【题目】小明进行H2O2溶液制O2的实验探究。结合下列过程,回答有关问题。

1MnO2作催化剂

5mL5%H2O2溶液中加入少量MnO2,立即产生大量气泡。

写出用H2O2溶液制备O2的化学方程式:___________

用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的O2,从所给装置图中选择并组装一套装置,其连接顺序为_________(填序号)。为了确保实验成功,在装药品之前应该__

检验O2的方法是____。若木条复燃,则证明收集的气体为O2

2FeCl3溶液作催化剂

5mL59%H2O2溶液中加入2滴定浓度的FeCl3溶液,立即产生大量气泡。

[已知]FeCl3溶液中主要含有三种微粒: H2OFe3+CI-

[问题]哪种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用?

[假设]假设一:可能是H2O

假设二:可能是Fe3+

假设三:可能是CI-

[分析]假设一不可能成立,理由是___

[实验]

操作

现象

其他条件不变,向H2O2溶液中加入NaCl溶液

无明显变化

其他条件不变,向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液

无明显变化

其他条件不变,向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液

立即产生大量气泡

[结论]假设___________成立,而假设一和另一种假设不成立。

3)催化剂比较

从循环利用的角度分析,______________(填化学式)更适合作该反应的催化剂。

4)从第(1)题所给装置图中选择并组装一套装置用于实验室制备二氧化碳,反应装置是_________,收集装置是___________,其反应的化学方程式___________

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