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右图表示了化合反应和氧化反应的关系。按示例填空:
A部分:是化合反应,不是氧化反应,例:二氧化碳+水→碳酸;
B部分:
,例:
;
C部分:
,例:
。
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略
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水是生命之源,它与我们的生活密切相关.
(1)除去食盐水中混有的泥沙,操作方法是______.
(2)下列为净化水的操作,其中净化程度最高的是______.
A.吸附B.蒸馏C.过滤D.静置沉淀
(3)世博园直饮水主要生产流程为:自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水,其中活性炭起______作用.
(4)下图为电解水的装置,A、B试管中得到的气体体积比为______,通过此实验证明水是由______组成的,该反应的化学方程式为______.
(5)水既普通又珍贵.下列对水的“多”与“少”的描述正确的是______.
A.地球上总的水量多,淡水少
B.我国水资源总量多,人均淡水量少
C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少
D.生活中接触的纯净水多,水溶液少.
下列有关资源的叙述正确的是( )
A.回收废旧电池能节约金属资源,减少环境污染
B.海洋资源中含量最多的元素是氢
C.天然气是较为清洁的可再生能源
D.空气中氧气的体积分数约为78%
消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用。
(1)5%的白醋有杀菌、防霉、消毒的作用。白醋中的溶剂是_____。
(2)生石灰与水反应后生成一种具有消毒能力的物质,该物质的化学式是_____。
(3)双氧水是一种绿色消毒剂,其特点是消毒后无残毒。若向双氧水中加入少量二氧化锰固体,反应的化学方程式是_____。
(4)公共场所常用“84消毒液”(NaClO溶液)进行环境杀菌。
① NaClO中Cl元素的化合价是_____。
(5分)如图所示,用带火焰的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶中,以丙种方式迅速插入盛满二氧化碳的集气瓶中。
(1)请你预测所观察到的现象:
①甲、乙瓶中:
;
②丙瓶中:
。
(2)进行该实验的主要目的是:
①
;
②
。
(3)鉴别氧气、二氧化碳、空气三瓶气体的方法是__________________________________
_________________________________。
关于化学之“最”叙述不正确的是
A.地壳中含量最多的金属元素是铁
B.金刚石是自然界中最硬的物质
C.最简单的有机物是甲烷
D.相同条件下密度最小的气体是氢气
(7分)3月22日是“世界水日”。水与人类的生产和生活密切相关。
请回答以下问题:
(1)生理盐水中的溶剂是
________
,溶质是
__________
。
(2)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是
______
(填序号)。
A.大量使用化肥农药
B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放
(3)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是
______
(填序号)。
A.水分子不断运动
B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子
D.水分子可以保持水的物理性质
(4)课外活动中,同学们玩起了以水为题的“化学反应接龙”游戏,游戏的规则为:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的基本反应类型循环,如下图所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。
示例:①分解反应:2H
2
O
2H
2
↑+O
2
↑;
②置换反应:____________________________;
③化合反应:____________________________
④复分解反应:________________________________
人类的生产和生活都离不开O
2
。有关O
2
的认识正确的是
A.木炭在空气中燃烧比在O
2
中燃烧更旺
B.工业上可以通过分离液态空气制取O
2
C.O
2
易溶于水,不能用排水法收集
D实验室中可用加热分解水来制取O
2
下列物质既是空气的成分,又属于氧化物的是( )
A.氧化铝
B.氧气
C.二氧化碳
D.稀有气体
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