题目内容
小明参观某养鱼池时,好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想是否可以用过氧化钙制取氧气.
(提出问题)过氧化钙是否可以用于制取氧气?
(查阅资料)部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,可作增氧剂、杀菌剂等.
(猜想与验证)
(1)小明依据________
提出猜想 加热过氧化钙可制取氧气.
(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,
提出猜想 过氧化钙与水反应可制取氧气.
实验装置 | 实验主要过程 |
①检验装置气密性; ②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体.该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出 |
(实验结论)过氧化钙与水反应可得到氧气,但反应很慢.
(分析与反思)
①虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是________.
②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?你的合理建议:________.以上建议是否可行,还需进一步通过实验验证.
下列实验操作一定能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 比较空气和呼出气体中CO2含量 | 分别伸入燃着的木条 |
B | 鉴别铁粉和碳粉 | 观察颜色 |
C | 除去CO2气体中的CO气体 | 点燃气体 |
D | 鉴别CO和H2 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
A. A B. B C. C D. D
某兴趣小组的同学从家里找来矿泉水瓶进行探究活动,请你参与:
(提出问题)CO2能与水反应吗?
(实验)甲同学按如图所示的实验,打开瓶塞,迅速将烧杯中的水倒入瓶中并拧紧瓶塞,振荡,一会后发现__________________得出结论:CO2能与水反应.
(反思)乙认为甲的实验不足以证明CO2能与水反应.乙的理由是:__.
(补充实验)取少量甲实验软塑料瓶中的液体于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,溶液变红,乙同学认为这可以说明CO2能与水反应(提示:石蕊是一种遇酸变红的紫色液体).
你认为乙同学验证CO2能与水反应的方法,是通过证明_________(填序号).
A 反应物被消耗 B 有新物质生成
(反思)丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO2能与水反应.
(再实验)该兴趣小组的同学经过思考、讨论,设计了如下实验方案,探究CO2能与水反应.请你完成如下实验报告.
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
(1)向干燥的紫色小花上喷水 | 小花仍为紫色 | ______ |
(2)把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中 | 小花仍为紫色 | ______ |
(3)把实验(1)后的小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中 | 小花由紫色变红色 | ______ |
(结论)CO2能与水反应;其化学反应方程式为__________.