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空气的主要组成有①氧气②二氧化碳③氮气④稀有气体，将它们按照体积分数由大到小排列，正确的是（ ）
A．①②③④
B．③①②④
C．③①④②
D．①④③②
试题答案
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分析：
根据空气中各成分及体积分数来回答本题．
解答：
解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．
故选C．
点评：
熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少．
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26、探究家用液化石油气的主要组成元素：
（1）点燃厨房灶具的火焰，取一小块白碎瓷片置于火焰上方紧贴火焰处片刻，可观察到白瓷片上有黑色物质--炭黑（由碳元素组成）生成，证明液化石油气组成中有
碳
元素．
（2）在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，片刻后，可以观察到杯内壁有水珠出现，即燃烧产物中有水，证明液化石油气组成中含有
氢
元素．
（3）由于本试验在空气中进行，因此不能判断液化石油气组成中是否含有
氧
元素．
资料显示：“氨气在氧气中催化氧化生成两种物质，其中之一是无色难溶于水的气体NO；在纯氧中安静燃烧生成的两种物质中有一种单质是空气的主要组成成分．已知NO遇到氧气立即化合生成NO
2
，NO
2
在低温条件下发生如下反应：2NO
2
═N
2
O
4
，N
2
O
4
是一种无色气体…”．某校化学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验．
（1）用装置A制取纯净、干燥的氨气，大试管内碳酸盐的化学式是
NH
4
HCO
3
或（NH
4
）
2
CO
3
NH
4
HCO
3
或（NH
4
）
2
CO
3
；碱石灰的作用是
吸收生成的CO
2
、H
2
O，得到干燥的氨气
吸收生成的CO
2
、H
2
O，得到干燥的氨气
．检验从A中出来的氨气的方法是
将湿润的红色石蕊试纸置于干燥管管口处，观察颜色变化
将湿润的红色石蕊试纸置于干燥管管口处，观察颜色变化
．
（2）将产生的氨气与过量的氧气通到装置B（催化剂为铂石棉）中，用酒精喷灯加热．实验中同学们发现出来的气体是红色的，停止反应后，关闭B中两个活塞．再将试管浸入冰水中，试管内气体颜色变浅，请说明原因
生成的NO立即与O
2
反应生成红棕色的NO
2
，低温下NO
2
转化为无色的N
2
O
4
生成的NO立即与O
2
反应生成红棕色的NO
2
，低温下NO
2
转化为无色的N
2
O
4
．
（3）将过量的氧气与A产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置C中，并在b管上端点燃氨气：
①两气体通入时先O
2
后NH
3
的理由是
使氨气充分反应，防止氨气逸出污染空气
使氨气充分反应，防止氨气逸出污染空气
．
②氨催化氧化与氨气燃烧的产物不同的原因是
反应条件不同
反应条件不同
．
人类为探索物质的组成、性质和变化，经历了漫长的历程．请阅读下列信息：
信息1：数十亿年来，地球上的物质不断地变化．大气的成分也发生了很大的变化．下表是原始大气和目前空气的主要成分：
空气的成分
N
2
、O
2
、CO
2
、水蒸气及惰性气体等
原始大气的主要成分
CH
4
、NH
3
、CO、CO
2
等
信息2：下图分别是海水和人体中部分元素的质量分数．
根据上面提供的信息，运用你学过的有关知识回答下列问题：
（1）在海水中，金属元素含量最高的是钠元素． 我国青海湖是个内湖，其湖水是不能流到大海中，湖水与海水相似也是咸的，而地球上多数的湖水是淡的．从物质在水中溶解的规律和水的天然循环的角度看，海水中钠元素的含量比较高的原因是
氯化钠易溶于水，借助水的天然循环，氯化钠不断地被水富集到大海中
氯化钠易溶于水，借助水的天然循环，氯化钠不断地被水富集到大海中
．
（2）水中氧元素的质量分数比海水中氧元素的质量分数（填“大”或“小”）
大
大
．
（3）原始大气是指绿色植物出现以前的大气．假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中，你认为他们能否生存下去？
不能
不能
，原因是
在原始大气中没有氧气，反而有有毒的CO、NH
3
等物质
在原始大气中没有氧气，反而有有毒的CO、NH
3
等物质
．
（4）绿色植物出现以后，原始大气中的CO
2
逐渐减少，同时O
2
逐渐增加的原因是
光合作用吸收二氧化碳放出氧气
光合作用吸收二氧化碳放出氧气
．
（5）随着原始大气中O
2
缓慢地增加，CH
4
、NH
3
、CO等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少，使大气的成分逐渐演化成现代大气．原始大气中NH
3
可转化为现代大气中的
N
2
N
2
和
H
2
O
H
2
O
．
资料显示：“氨气在氧气中催化氧化生成两种物质，其中之一是无色难溶于水的气体NO；在纯氧中安静燃烧生成的两种物质中有一种单质是空气的主要组成成分．已知NO遇到氧气立即化合生成NO
2
，NO
2
在低温条件下发生如下反应：2NO
2
═N
2
O
4
，N
2
O
4
是一种无色气体…”．某校化学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验．
（1）用装置A制取纯净、干燥的氨气，大试管内碳酸盐的化学式是______；碱石灰的作用是______．检验从A中出来的氨气的方法是______．
（2）将产生的氨气与过量的氧气通到装置B（催化剂为铂石棉）中，用酒精喷灯加热．实验中同学们发现出来的气体是红色的，停止反应后，关闭B中两个活塞．再将试管浸入冰水中，试管内气体颜色变浅，请说明原因______．
（3）将过量的氧气与A产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置C中，并在b管上端点燃氨气：
①两气体通入时先O
2
后NH
3
的理由是______．
②氨催化氧化与氨气燃烧的产物不同的原因是______．
资料显示：“氨气在氧气中催化氧化生成两种物质，其中之一是无色难溶于水的气体NO；在纯氧中安静燃烧生成的两种物质中有一种单质是空气的主要组成成分．已知NO遇到氧气立即化合生成NO
2
，NO
2
在低温条件下发生如下反应：2NO
2
═N
2
O
4
，N
2
O
4
是一种无色气体…”．某校化学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验．
（1）用装置A制取纯净、干燥的氨气，大试管内碳酸盐的化学式是______；碱石灰的作用是______．检验从A中出来的氨气的方法是______．
（2）将产生的氨气与过量的氧气通到装置B（催化剂为铂石棉）中，用酒精喷灯加热．实验中同学们发现出来的气体是红色的，停止反应后，关闭B中两个活塞．再将试管浸入冰水中，试管内气体颜色变浅，请说明原因______．
（3）将过量的氧气与A产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置C中，并在b管上端点燃氨气：
①两气体通入时先O
2
后NH
3
的理由是______．
②氨催化氧化与氨气燃烧的产物不同的原因是______．
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