题目内容
质量和质量分数均相等的氢氧化钾溶液和稀盐酸相混合，滴入紫色石蕊试液，溶液呈（ ）
A.红色 B.蓝色 C.紫色 D.无色
根据下列原子结构示意图判断，其元素化学性质相似的是（ ）
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是
A.氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
B.在同一化合物中，若金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
C.铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，则铜也能与稀盐酸反应产生氢气
D.点燃可燃性气体前需要检验纯度，所以点燃一氧化碳前也需要检验纯度
某同学取100g水进行电解，为了加快电解速率他加入了7.2g硫酸钠以增强其导电性。通电一段时间后，正极上产生氧气的质量如所示。请回答：
（1）停止通电时产生氧气的质量是的质量_____ g
（2）停止通电后溶液中硫酸钠的质量分数是多少_____？
在托盘天平两边各放一只烧杯并注入相同的足量稀盐酸，调节至平衡，然后向左、右两边烧杯中分别投入等质量的镁和铝，则天平指针的偏转情况是（ ）
A. 先偏向右，最后偏向左 B. 先偏向右，最后平衡
C. 先偏向左，最后偏向右 D. 先偏向左，最后平衡
实验小组利用如图装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
（查阅资料）白磷着火点只有40℃；
（提出问题）氧气体积约占空气总体积的多少？
（实验准备）锥形瓶内空气体积为 230ml，注射器中水的体积为50ml，该装置气密性良好；
（实验探究）装入药品，按图连好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥 形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将 锥形瓶从热水中取出；
（现象分析）
（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说 明瓶内剩余气体 ________________（填“支持”或“不支持”）燃烧，从本实验可得到瓶内剩余气体 的物理性质为 _______________，化学性质为 _______________，写出白磷燃烧的文字表达 式 _______________；
（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是 _________________；
（3）待白磷熄灭锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水 自动喷出来，②当注射器中的水还剩下约 4ml 时停止下流。导致这些现象发生的原因是 ____________； ___________。
（4）反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择和生成物的要求上应考虑是反应物 _______________，生成物 _____________（各答一条）。
（得出结论）氧气体积约占空气总体积的 _______________。
“青山绿水就是金山银山”。为了实现这一目标，荷泽市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。你认为下列做法与这一理念不相符的是
A. 工业废水经处理达标后排放 B. 尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”
C. 植树造林，增大绿化面积 D. 加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
“东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的气体是
A.水蒸气 B.二氧化碳 C.氮气 D.氧气
小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（ ）
A.紫色 B.蓝色 C.红色 D.无色
