根据下图回答问题.(1)仪器a的名称是 .(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是 ,该反应的化学方程式为 .(3)实验室制取二氧化碳常用的药品为 .(4)图C所示实验的现象为:铁丝在氧气中剧烈燃烧.火星四射.放出大量的热. .该反应的化学方程式为 .(5)图D实验说明二氧化碳所具有的性质为 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

(7分)根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是       。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是       （填字母序号）；该反应的化学方程式为      。
（3）实验室制取二氧化碳常用的药品为      。
（4）图C所示实验的现象为：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，     。
该反应的化学方程式为      。
（5）图D实验说明二氧化碳所具有的性质为        。

解析试题分析：（1）仪器a的名称是试管，（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用固体加热型的装置A，该反应的化学方程式为2KMnO₄^△K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑；（3）实验室制取二氧化碳常用的药品为大理石（或石灰石）和稀盐酸；（4）图C所示实验的现象为：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体; 反应的化学方程式为3Fe + 2O₂===Fe₃O₄（5）图D实验说明二氧化碳所具有的性质为本身不燃烧也不支持燃烧，密度比空气密度大。
考点：实验室制取气体的思路和方法、二氧化碳的性质

练习册系列答案

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下列现象的微观解释中，不正确的是

A．春天柳絮四处飘飞 —— 分子在不断的运动

B．水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子变大

C．用水银温度计测量体温 —— 温度升高，原子间隔变大

D．氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子，其化学性质相同

下列物质中含有氧分子的是（）

对有关概念的说法正确的是（）

A．18gH₂O含有lmol氧原子	B．1molN₂约含6.02×10²³个氮原子
C．一个碳原子的质量为12g	D．CO₂的摩尔质量是44

（1）已知碳-12 原子的质量是 1．993×10^-26 kg,,A原子的质量是5．146×10^-26 kg,若A原子核内中子数比质子数多1，求：（写出计算过程）
①A原子的相对原子质量
②A原子的核外电子数
（2）某市的“二期课改”中，初中化学引入“物质的量”的教学内容。物质的量是一种新的物理量，其单位是摩尔（mol），1摩尔物质大约含有6．02×10²³个该物质的微粒。如1mol氢气含有6．02×10²³个 H₂分子，含有2×6．02×10²³个氢原子。据此回答：（①②两问用计算式表示）
①1mol水（化学符号是H₂O）中含有个氢原子，含有个氧原子。
②1mol氧分子（化学符号是O₂）分子中含有个电子。

某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。

（1）B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水。一段时间后，观察到B处的现象是。此实验说明分子的性质是。
（2）A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水。
实验记录：
①使装置内充满氮气。②在B处点燃酒精灯，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊；熄灭酒精灯；关闭K（其目的是）。③待装置冷却至室温，取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，A处产生气体，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊。④在B处点燃酒精灯，观察到。此实验说明。

随着人们对身体健康、生活质量的关注程度不断提高，越来越多的人喜爱上了既可以锻炼身体，又可以欣赏自然美景，还可以愉悦身心的爬山活动，成为众多“驴友”中的一员。
（1）“驴友”们在爬山时经常带的食品主要有：挂面、牛肉、花生油、火腿肠、盐水等，他们的食物中还缺少的营养素是            。
（2）“驴友”们爬山穿越漫山遍野的油菜花丛时闻到沁人心脾的花香，用分子观点解释为：         。
（3）晚间要使篝火燃烧的旺盛，其方法是               。

（1）下图A、B、C、D是四种粒子的结构示意图：

上述A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的粒子是（填序号，下同），化学性质相似的是
（2）用分子观点解释下列现象：墙内开花墙外香；液化石油气加压后贮存在钢瓶中

一位同学取了一瓶井水进行实验，请你和他一起完成实验报告：
(1) 用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量                 ，搅拌。发现蒸馏水中泡沫多、井水的泡沫少。结论：井水是硬水。
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(3) 过滤后，把得到的难溶固体置于试管中，加入过量的盐酸，固体溶解并有气泡生成，其沉淀可能含有         ；

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