Question

图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ．

实验操作：a：向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．
b：在A、D试管分别加入2　mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
请你分析讨论：由此可以得到什么实验结论？（至少答出两点即可）
对比改进前的实验，改进后实验有什么优点？（至少答一两点即可）

Answer 1

分析：利用对比实验进行分析和判断实验得出的结论；从节约药品和环境保护角度分析实验改进后的有点．

解答：解：（1）图Ⅰ中大烧杯外的酚酞试液颜色没有变化说明酚酞试液变红不会受到空气的影响，而大烧杯内的酚酞试液变红说明是浓氨水的缘故，又因为两个小烧杯中的溶液没有接触，故是氨水分子在运动的缘故．图Ⅱ中C管中的酚酞试液变红的快，说明是温度的原因使氨水分子运动加剧．
故答案为：氨水能使酚酞变红；分子在运动；温度越高，分子运动的越快．
（2）图Ⅰ和图Ⅱ相比，图Ⅰ用烧杯盛放液体，而图Ⅱ用试管盛放液体，图Ⅱ相对节省药品；图Ⅱ比图Ⅰ装置密封性好，氨气扩散少，对空气污染小．
故答案为：节省药品；减少氨气的扩散造成空气的污染等．

点评：本题重在考查分析图表的能力，特别是在分析时能找到两个图的不同之处，而后加以对比得出结论．