题目内容

如图是初中化学中常见的实验。

（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_____。

（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是_____。

（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有_____的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是_____（写出一条即可）。

练习册系列答案
相关题目

下图是某反应的微观示意图。


 

（1）反应物中含硫元素物质的化学式 ________，生成物中氧化物的化学式为_________;

（2）上述反应的化学方程式为_____________________;

（3）上述反应属于基本反应类型中的_________反应。

（4）气体丙与氧气在点燃的条件下发生反应，其微观示意图如下图，请在方框中补全相应微粒的图示______________。


 


 

下列关于空气及其成分的说法错误的是

A.空气是十分重要的自然资源

B.稀有气体的含量最少，所以称为“稀有”

C.N2的化学性质比较稳定，可用作保护气

D.拉瓦锡第一次明确提出空气是由N2和O2组成

下列实验方法一定能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方法

A

检验一瓶气体是否为CO2

将燃着的木条伸入瓶中

B

除去CO中混有的CO2

将混合气体通过灼热的氧化铜

C

鉴别石灰水和NaOH溶液

加入适量的稀盐酸

D

除去氢气中的HCl

依次通过氢氧化钠溶液和浓硫酸溶液

A.A B.B C.C D.D

下列属于纯净物的是

A.空气 B.白酒 C.生铁 D.金刚石

多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。

（1）化学是研究物质的，物质又是变化的，用化学符号表示下列化学反应：

①有大量白烟生成的化合反应________________________________；

②有水生成的分解反应______________________________________。

（2）化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是________。

A．稀有气体用作焊接金属的保护气 　B．铜用于制导线 　C．氮气用作食品防腐剂 　D．氧气用于医疗急救

（3）化学研究物质的组成，葡萄糖(C6H12O6)是由________种元素组成的，其中碳、氧两种元素的质量比为________。

（4）化学还研究物质的结构，如镁是由________(填“分子”“原子”或“离子”，下同)构成的，氯化钠是由________构成的。请用微粒观点解释：

①气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是___________________；

②气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是____________________________。

如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是（　　）

A. 生成物中有2种单质

B. 反应前后原子的种类、数目均不变

C. 该反应说明水是由氢气和氧气组成的

D. 化学变化中分子可以分成原子，原子可重新结合成新的分子

（1）用化学用语填空：

氮元素 ；氧分子 ；钠离子 ；二氧化硫中氧元素的化合价 ．

（2）闻名全国的“汾酒”是山西特产，其主要成分是乙醇，乙醇的化学式为C2H5OH，C2H5OH除表示乙醇外，还表示的意义有：① ；②C2H5OH中碳元素与氧元素的质量比为 。

根据图示回答问题：

（1）如图是探究燃烧条件的有关实验，该实验不能得出三个燃烧条件中的哪一条？___


 

（2）煤矿中的气体常含有瓦斯（主要成分是甲烷），如图是矿井里掘进煤层爆破时使用炸药的示意图，在爆破过程中干冰的作用是_____。


 

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