某兴趣小组的几位同学在实验室用下列装置制取气体.
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(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
 

(2)采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质(写名称)是
 
,长颈漏斗中加入的物质(写化学式)是
 
,写出该反应的文字表达式:
 
,收集氧气时可用D装置,也可用F装置,用F装置收集氧气时,气体应从
 
(填a或b)管通入;
(3)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应,如下图所示:
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上述三个反应的相同点有
 
(多选,填序号)
A.都是化合反应  B.都是氧化反应   C.都是非金属与氧气反应
D.都需要点燃或加热   E.都是金属与氧气反应
(4)做甲实验时,事先需在集气瓶中装有少量水,其作用是
 

(5)大量的实验证明,红磷、硫、木炭等在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈;做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧.据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与
 
有关.
(6)将装置乙改装为下图所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数:
精英家教网经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为
 
.实验需保证整个装置不漏气且所用红磷必须足量,如果实验时未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将(填偏大、偏小或不变)
 
.实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是
 
(填化学符号).若将上述实验中的红磷换成木炭(其他不变)进行实验,并未发现倒吸现象,其原因是
 

反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)
 
实验室制取气体时,常用到如下图所示的装置.某兴趣小组的同学要利用所给装置进行以下探究学习活动,请你一同参加并回答下列问题.

(1)写出标号仪器的名称:①
锥形瓶
锥形瓶
; ②
集气瓶
集气瓶

(2)明明要用A装置制取氧气,请写出该反应的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)伟伟要用高锰酸钾制取较纯净的氧气,反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.他应选择的制取装置有
BC
BC
.该装置存在不足之处,可能会导致
高锰酸钾小颗粒进入导气管
高锰酸钾小颗粒进入导气管

(4)强强认为,F装置既能收集气体还能干燥气体.他要用排水法来收集氧气,就在广口瓶里装满水,让气体应从
b
b
(填“a”或“b”)端通入;他要干燥氧气,便在广口瓶里盛装适量
浓硫酸
浓硫酸
,让气体从a端通入b端导出.
(5)彤彤依上图选用了适当装置,成功地制得了二氧化碳.他选用的制取装置由
AD
AD
组成,最佳反应的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(6)佳佳要检验彤彤制得的气体就是二氧化碳,便在F装置中加入试剂
石灰水
石灰水
,将气体由a通入,此时广口瓶内发生反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
.但佳佳的实验并没有产生预期的现象.当彤彤和佳佳都确认各自所用试剂没有变质或失效时.请帮他们找出导致此结果的可能的原因
收集的二氧化碳中混有氯化氢气体
收集的二氧化碳中混有氯化氢气体

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