题目内容
在学完氧气的实验室制法后,老师给某化学兴趣小组的同学布置任务:通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”.
兴趣小组的同学设计并完成了如表所示的探究实验:
总结:二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
(1)请你帮小组内的同学填写上表中未填完的内容.
(2)在上述的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是 .
(3)老师认为上述实验还不能完全得出“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”,若要完全证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,还需要增加实验来证明二氧化锰在化学反应前后的 和 是否改变.
兴趣小组的同学设计并完成了如表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是反应慢. |
实验二 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,加入少量二氧化锰,伸入带火星的木条 | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解.该反应的符号表达式为 |
(1)请你帮小组内的同学填写上表中未填完的内容.
(2)在上述的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是
(3)老师认为上述实验还不能完全得出“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”,若要完全证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,还需要增加实验来证明二氧化锰在化学反应前后的
考点:催化剂的特点与催化作用,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)根据催化剂的作用是加快了反应的速度,并不能使不反应的物质发生反应分析;氧气能使带火星的木条复燃,根据文字表达式的写法写出文字表达式即可;(2)根据对照实验的设计方法考虑;(3)根据催化剂的特点:在化学反应前后本身的质量和化学性质不变.
解答:解:(1)加入二氧化锰后加快了过氧化氢分解的速度,所以反应现象是产生大量气泡,带火星的木条复燃,反应物是过氧化氢,生成物是水和氧气,反应条件是二氧化锰作催化剂,写出符号表达式即可;
(2)实验一和实验二是对照实验,通过对比说明二氧化锰加快了反应速度;
(3)催化剂在化学反应前后本身的质量和化学性质不变.所以要完全证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,还需要增加实验来证明二氧化锰在化学反应前后的质量和化学性质不变.
故答案为:(1)产生大量气泡,带火星的木条复燃;2H2O2
2H2O+O2↑;(2)对照;(3)质量;化学性质.
(2)实验一和实验二是对照实验,通过对比说明二氧化锰加快了反应速度;
(3)催化剂在化学反应前后本身的质量和化学性质不变.所以要完全证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,还需要增加实验来证明二氧化锰在化学反应前后的质量和化学性质不变.
故答案为:(1)产生大量气泡,带火星的木条复燃;2H2O2
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点评:解答本题关键是要知道催化剂在化学反应前后本身的质量和化学性质不变,催化剂只能改变反应速率,不能改变生成物的量.
练习册系列答案
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