题目内容

在实验台上摆放着供你选择的如下药品和仪器(实验常备用品图中略):

请你设计一种制备某气体的实验方案,填写实验报告中的以下几项:

制备气体名称

实验药品(填写序号)

实验仪器(填写序号)

实验原理

收集方法

反思与评价

(从装置的优、缺点方面说明)

【解析】本题是一道考查气体制取的实验题。不但考查了学生对于仪器和药品的选择,还考查了学生对于实验方案的评价意识,培养学生的一种“选优”思想。

要解答好本题,要熟知实验室制取气体的思路:①根据反应物和生成物的状态、反应条件选择实验仪器和药品;②根据气体的密度和溶解性决定气体的收集方法等。

本题分为两大类制取方案,涵盖了初中化学中气体制备的所有类型,

即:固体+液体气体;固体+固体气体。

【答案】

制备气体名称

制取CO2

制取O2

制取O2

实验药品(填写序号)

①④

③⑤

实验仪器

(填写序号)

ACDH或GDH或ACBEH或GBEH

与制取CO2的仪器相同

ACFHIK

实验原理

CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O +CO2

2H2O22H2O+O2

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

收集方法

向上排空气法

向上排空气法或排水法

向上排空气法或排水法

反思与评价

(从装置的优、缺点方面说明)

分析你设计装置的优缺点,如:制取CO2用ACDH装置,优点:该装置操作简单方便,应用于课堂演示实验;缺点:不便于制备量多的CO2气体。(只要符合题意均可)

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