题目内容
【题目】水是生命之源，请回答下列有关水的问题：
（1）小刚采集到一瓶浑浊的嘉陵江水，判断该江水是硬水还是软水，可加入进行检验．生活中常用的方法降低水的硬度．实验室净水程度最高的操作是 ．
（2）有关电解水实验（如图）的叙述中，不正确的是（填字母）． 
A.a中的气体可以燃烧
B.该实验证明水是由氢气和氧气组成
C.与a 电极管相连的是正极，与b电极管相连的是负极
D.正极与负极产生的气体的体积比是1：2
（3）电解水的化学符号表达式 ．
【答案】
（1）肥皂水；煮沸；蒸馏
（2）B
（3）2H2O 
2H2↑+O2↑
【解析】解：（1）鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，生活中使用煮沸的方法降低水的硬度，净水最高的方法是蒸馏，故填：肥皂水；煮沸；蒸馏；（2）电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，而不是由氢气和氧气组成的，故填：B；（3）电解水生成氢气和氧气，故填：2H2O 2H2↑+O2↑．
【考点精析】本题主要考查了电解水实验和硬水与软水的相关知识点，需要掌握电解水的实验：A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应：2H2O=== 2H2↑+ O2↑；硬水和软水的鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水才能正确解答此题．
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【题目】在一次化学实验中，同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中，观察到以下异常实验现象：
实验序号 | 滴加CuSO4溶液的量 | 实验现象 |
① | 第1～6滴 | 产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液 |
② | 第7～9滴 | 产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多．振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变成黑色 |
（1）已知蓝色沉淀是氢氧化铜，写出生成蓝色沉淀的化学方程式 ．
（2）【提出问题】实验①中蓝色沉淀为什么消失？
【查阅资料】
Ⅰ．氢氧化铜在室温下温度，70℃～80℃时分解生成氧化铜．
Ⅱ．铜酸钠[Na2Cu（OH）4]溶于水，溶液呈亮蓝色．
【猜想与假设】
Ⅰ．蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生分解反应．
Ⅱ．蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜溶解在氢氧化钠溶液中，形成亮蓝色溶液．
甲同学认为猜想Ⅰ不成立，理由是 ．
乙同学为验证猜想Ⅱ，进行了如下实验．
【进行实验】
实验操作 | 实验现象 |
| 1号试管，… |
（3）【解释与结论】
①1号试管中现象为 ．
②上述实验得出的结论是 ．
（4）【反思与评价】丙同学推知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应，他依据的实验现象是 ．