题目内容
【题目】根据下列实验回答问题。
（1）实验A中试管1得到的气体是 ， 可证明水由组成。
（2）实验B中的现象说明二氧化碳具有的性质是。
（3）实验C中，玻璃棒的作用是。
【答案】
（1）氢气,氢元素和氧元素
（2）密度比空气大、不燃烧、不支持燃烧
（3）引流
【解析】电解水实验中与正极产生的是氧气，用带火星的小木条检验，负极产生的是氢气，可用燃烧法检验，正负两极气体的体积比为1:2，故试管1中的是氢气。根据质量守恒定律化学反应前面元素的种类不变，生成物中含有氢元素和氧元素，故水是由氢元素和氧元素组成的；
实验B是倾倒二氧化碳实验，由于二氧化碳的密度比空气大，故二氧化碳能沿烧杯流下，先聚集在烧杯的底部，再慢慢上升，又由于二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，故能观察到蜡烛至下而上依次熄灭。该实验的现象说明二氧化碳密度比空气大、不燃烧、不支持燃烧；
实验C是过滤实验，玻璃棒起引流的作用。
故答案为：1、氢气；氢元素和氧元素；2、密度比空气大、不燃烧、不支持燃烧；3、引流
1、根据电解水的试验现象和结论可以解答
2、根据实验现象，可以得出二氧化碳的性质
3、玻璃棒的用有引流和搅拌，在过滤中是引流
【题目】兴趣小组对测定空气中氧气含量的实验进行了回顾和探究。
【实验回顾】
（1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的化学方程式。
（2）兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常低于1/5，可能的原因是①装置漏气；② ， 装置内氧气有剩余；……
（3）在老师的指导下，兴趣小组用正确的方法进行该实验，并用氧气浓度传感器测得反应后装置内氧气浓度为5.85％。
【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验（装置如图）。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13％。
【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是。
（4）【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图），8分钟后测得的数据如下表：
实验前的体积 | 实验后的体积 | |
集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 |
131.0 mL | 90.0mL | 63.6mL |
请写出利用上述数据计算空气中氧气含量的计算式。
（5）【结论与反思】通过上述实验探究，选择（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。
（6）【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿（化学方程式为2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3）。若将实验探究1装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由。