题目内容

下列食物中主要为人体提供维生素的是（　　）

A.米饭 B.红烧鲤鱼 C.凉拌黄瓜 D.红薯粉条

练习册系列答案
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氧烛是一种便携式供氧设备(如下图)。产氧药块由氯酸钠(分解时吸收热量为QkJ·g-1)、金属粉末(燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量)和少量催化剂组成。某兴趣小组拟自制氧烛，火帽为确定每100g氯酸钠需要添加金属粉末的质量[m(金属)]，查得下表数据：

金属

铁

铝

镁

燃烧放出热量/（KJ•g-1）

4.73

31.02

24.74

下列说法正确的是

A.m(金属)只能采用不同比例的金属和氯酸钠在空气中实验获得

B.m(金属)只能通过氯酸钠分解吸收热量与金属燃烧放出热量进行理论药块计算确定

C.m(金属)过小将使氧烛中反应无法持续进行，过大将减小产氧量

D.不用催化剂时，分别使用铁、铝、镁作燃料，m(Fe)最小

化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

（1）人类从远古时代就懂得钻木取火。从燃烧的条件分析，钻木之所以能取火，是因为_________________。

（2）海水晒盐是利用日光、风力浓缩海水，使其达到饱和，进一步食盐析出，这种方法在化学上称为____________________。

（3）“暖宝宝”中发热剂的主要成分有铁粉、氯化钠、活性炭和水，其发热原理就是利用铁生锈时会放热。

①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与水、_______等物质共同作用才会生锈；

②推测发热剂成分中氯化钠的作用是__________________________________________。

③用稀硫酸检验发热剂是否有效时，观察到有气泡冒出，说明_________（填“仍有效”或“已失效”），理由是________________________________________________（用化学方程式表示）。

小明设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验．

（1）使用装置A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来．你推测胶头滴管和锥形瓶中的物质可能分别是（写出一组物质即可）______ ；

（2）使用装置B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来．请你推测发生反应的化学方程式可能为（写出一个即可） ______ ；

（3）请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是 ______ ．

在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得部分数据如下表。下列说法中，不正确的是（　　）

物质

甲

乙

丙

丁

反应前的质量/g

18

1

2

32

反应后的质量/g

m

26

2

12

A.反应后物质甲的质量为13g

B.乙是反应物

C.参加反应的甲和丁的质量比为1 ：4

D.物质丙可能是该反应的催化剂

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是______。

（2）步骤②集气瓶中的现象是______，其反应的文字表达式为______，该反应属于______反应。步骤③中打开止水夹后观察到的现象______ 由此可得出空气中氧气的体积分数约为______ 。

（3）该实验可推论出氮气______（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质______（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

（4）实验后发现测得的氧气体积分数小于，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：

①______；

②______。

（5）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？______；______。

写出下列反应的文字表达式，并指出反应类型：

（1）铁丝在氧气中燃烧______；______。

（2）硫在氧气中燃烧______；______。

（3）红磷在空气中燃烧______；______。

（4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气______；______。

（5）木炭在氧气中燃烧______；______。

化学兴趣小组同学取一定量碳酸钙固体，高温煅烧一段时间后冷却，对剩余固体成分进行如下探究。

（提出问题）剩余固体的成分是什么？

（猜想与假设）Ⅰ．全部是氧化钙 Ⅱ．_____ Ⅲ．全部是碳酸钙

（实验探究）

（1）甲同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体有碳酸钙。乙同学认为上述实验不足以证明剩余固体中含有碳酸钙，其理由是_____。

（2）乙同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁感觉发热，据此得出猜想Ⅲ_____（填“成立”或“不成立”）。乙同学继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有气泡产生，认为猜想Ⅰ成立。丙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅰ成立，其理由是_____。

（3）丙同学设计实验证明了猜想Ⅱ成立。丙同学的实验方案是_____（要求写出实验的操作和现象）。

某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物进行回收、利用，实验操作流程及数据记录如下：

请回答下列问题：

（1）滤液可作化肥使用，你认为它属于_______肥。

（2）该同学制得氧气的质量_________________g。

（3）计算滤液中溶质质量分数________________。

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