题目内容
写出下列反应的化学方程式（注明反应条件）
（1）二氧化碳与水参与绿色植物的光合作用，合成葡萄糖，同时生成氧气________
（2）用方程式表示二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊试液变色的原因________
（3）配平：□FeS2+□O2--□Fe2O3+□SO2↑________
（4）剧烈运动后血液中产生较多的乳酸（C3H6O3）使人肌肉酸痛，经过一段时间的放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，此反应的化学方程式________．
解：（1）二氧化碳与水参与绿色植物的光合作用，合成葡萄糖，生成氧气；
故答案为：6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2
（2）二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊试液变色是二氧化碳和水反应生成碳酸的缘故；
故答案为：CO2+H2O═H2CO3
（3）根据质量守恒定律可知：化学反应前后原子的种类和个数不变，进行方程式的配平时，反应前后出现次数较多的原子放在最后配平，如氧原子，观察方程式两边，每个分子中原子个数较多的是氧化铁，可以它为起点，设其化学计量数为1，则FeS2的化学计量数是2，SO2的化学计量数是4，氧气的化学计量数是
，然后化学式前面的化学计量数同乘以2，将氧气前的化学计量数化为整数；
故答案为：4、11、2、8；
（4）乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水；
故答案为：C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O
分析：根据化学方程式的书写步骤：写（反应物和生成物的化学式）配（配平）注（反应条件及↑↓）等（反应物、生成物中间等号连）分析解答．
点评：本题主要考查了方程式的书写，掌握方程式的书写步骤并会进行配平才能正确解答．
故答案为：6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2 （2）二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊试液变色是二氧化碳和水反应生成碳酸的缘故；
故答案为：CO2+H2O═H2CO3
（3）根据质量守恒定律可知：化学反应前后原子的种类和个数不变，进行方程式的配平时，反应前后出现次数较多的原子放在最后配平，如氧原子，观察方程式两边，每个分子中原子个数较多的是氧化铁，可以它为起点，设其化学计量数为1，则FeS2的化学计量数是2，SO2的化学计量数是4，氧气的化学计量数是
，然后化学式前面的化学计量数同乘以2，将氧气前的化学计量数化为整数；故答案为：4、11、2、8；
（4）乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水；
故答案为：C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O
分析：根据化学方程式的书写步骤：写（反应物和生成物的化学式）配（配平）注（反应条件及↑↓）等（反应物、生成物中间等号连）分析解答．
点评：本题主要考查了方程式的书写，掌握方程式的书写步骤并会进行配平才能正确解答．
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（2009?娄底）小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：
（1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：
（2）回忆检验二氧化碳气体的反应，写出该反应的化学方 程式______．
（3）三氧化硫（SO3）与氢氧化钠反应与上面的反应类似，写出这一反应的化学方程式______．
（4）如图所示，在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显______色，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止．这一实验说明：酸与碱作用生成了盐和水，这一反应叫做______反应．
（5）根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质．（任写两点）?
①______
②______．
（1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：
| 氢氧化钠溶液 | 氢氧化钙溶液 | |
| 加紫色石蕊溶液 | ______ | ______ |
（3）三氧化硫（SO3）与氢氧化钠反应与上面的反应类似，写出这一反应的化学方程式______．
（4）如图所示，在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显______色，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止．这一实验说明：酸与碱作用生成了盐和水，这一反应叫做______反应．
（5）根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质．（任写两点）?
①______
②______．