题目内容

树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽宁波。下列做法不符合该理念的是

A. 对河道开展清淤保洁工作 B. 提倡步行或骑单车等出行

C. 燃煤发电厂安装脱硫装置 D. 提倡焚烧秸秆增加土壤肥力

练习册系列答案
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下列物质的用途只能体现化学性质的是（ ）

A. 氮气用于食品防腐 B. 二氧化碳用于灭火

C. 活性炭净化水 D. 用石墨做电池正极

“捕捉”废气中的二氧化碳，并用于制备甲醇的微观示意图如下，下列说法正确的是

A. 两种反应物均为化合物

B. 甲醇分子的相对分子质量是32

C. 反应的方程式为

D. 生成的水中，氢元素和氧元素的质量比为2:1

（2012•天津）根据原子结构的知识和下图的信息填空：

（1）甲图中①代表的元素符号是　　，乙图中所示元素原子的核电荷数是　　，丙图所示粒子属于　 　（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．

（2）写出甲、乙两种元素的单质间发生反应的化学方程式　 　。

分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是：

A. NaOH溶液中的OH﹣能与酸中的H+反应，所以KOH溶液中的OH﹣也能与酸反应

B. 溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液

C. 氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH4NO3中没有金属离子，所以不属于盐

向某锌粉样品(所含杂质既不溶于水也不溶于酸)中加入足量的稀盐酸123.4g。使其充分反应，所加锌粉的质量与产生气体的质量的关系如图所示：

试计算：反应后所得溶液中溶质的质量分数____。

回答下列NaOH和Ca(OH)2的有关问题．

(1)下列有关NaOH和Ca(OH)2的说法中正确的是___；

A 都易溶于水 B 溶液的pH都大于7

C 溶液都可检验CO2 D 都能用于改良酸性土壤

(2)按照下列实验探究NaOH和Ca(OH)2的某些化学性质：

实验1：NaOH溶液+酚酞溶液+HCl→无色溶液A

实验2：Ca(OH)2溶液+酚酞溶液+HCl→无色溶液B

实验3：NaOH+CuCl2溶液→蓝色沉淀+无色溶液C

实验4：Ca(OH)2+CuCl2溶液→蓝色沉淀+无色溶液D

①请再写出一条NaOH溶液或Ca(OH)2溶液的化学性质(用方程式回答)___；

②实验1的现象是___；

③实验后将所有无色溶液混合，得到无色溶液E，下列试剂能够判断溶液E中溶质成分的是___．

A HCl B NaOH C Na2CO3 D AgNO3

化学现象中有许多“相等”，下列有关“相等”的说法，错误的是( )

A. 原子中核内质子数和核外电子数一定相等

B. 中和反应中参加反应的酸和碱质量一定相等

C. 溶液稀释前后溶质的质量一定相等

D. 物质发生化学变化前后，质量总和一定相等

金属钛因为神奇的性能越来越引起人们关注，常温下钛不与非金属及强酸反应。加热时却可以和常见的非金属单质反应，地壳中的含钛矿石之一是金红石(TiO2)，目前大规模生产钛的方法是：

(1)使金红石与炭粉混合，在高温条件下反应，再通入氯气，制得TiCl4和一种可燃气体，该反应的化学方程式为________________。

(2)在氩的气流中，高温下用过量的镁跟TiCl4反应制得金属钛，写出此反应的化学方程式：_______________。

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