某学生做了如图所示的实验．第一次第二次加入氢氧化铜的质量mm加入稀盐酸的质量100g200g加入镁粉的质量 2.4g2.4g实验现象银白色固体.蓝色固体和紫红色固体紫红色固体若第二次所加物质恰好完全反应.请回答下列问题:(1)写出实验中发生反应的化学方程式 (2)第一次实验后的固体物质的化学式为 (3)根据已知条件列出求解第二次实验生成固体物质的质� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某学生做了如图所示的实验．

	第一次	第二次
加入氢氧化铜的质量	m	m
加入稀盐酸的质量	100g	200g
加入镁粉的质量	2.4g	2.4g
实验现象	银白色固体、蓝色固体和紫红色固体	紫红色固体

若第二次所加物质恰好完全反应（滤液损失忽略不计），请回答下列问题：
（1）写出实验中发生反应的化学方程式

（2）第一次实验后的固体物质的化学式为

（3）根据已知条件列出求解第二次实验生成固体物质的质量（x）的比例式

（4）实验中加入氢氧化铜的质量（m）为

；
（5）若向第二次反应后的滤液中加入44.2g水，则所得不饱和溶液中溶质的质量分数为

；
（6）若用溶质质量分数为36.5%的盐酸配制实验中所需的稀盐酸，则需要加水的质量为

．

考点：根据化学反应方程式的计算,用水稀释改变浓度的方法,有关溶质质量分数的简单计算

专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）

分析：（1）根据题目中的所加化学药品间的反应原理和质量守恒定律正确书写化学方程式；
（2）结合第二次实验数据和现象与第一次比较，可解答；
（3）根据化学方程式：镁与氯化铜反应生成铜和氯化镁；铁与铜的质量比可解答；
（4）根据铜的质量可以求出氢氧化铜的质量；
（5）根据化学方程式：镁与氯化铜反应生成铜和氯化镁；根据镁的质量可以求出溶质氯化镁的质量，依据质量守恒定律可以求出溶液质量即可解答；
（6）根据稀释时溶液中溶质的质量不变列方程解答．

解答：解：（1）实验中发生反应的化学方程式：Cu（OH）₂+2HCl=CuCl₂+2H₂O，Mg+CuCl₂═MgCl₂+Cu；
（2）通过第二次实验数据和现象与第一次比较可知，第一次实验中镁、氢氧化铜有剩余，故第一次实验后的固体物质镁、氢氧化铜、铜；
（3）设第二次实验生成铜的质量为x，生成氯化镁的质量为y，
Mg+CuCl₂═MgCl₂+Cu
24 95 64
2.4g y x

2.4g

x=6.4g

2.4g

y=9.5g
（4）实验中加入氢氧化铜的质量（m）为：6.4g÷

=9.8g；
（5）向第二次反应后的滤液中加入44.2g水，则所得不饱和溶液中溶质的质量分数为：

9.5g

9.8g+200g+2.4g-6.4g+44.2g

×100%=3.8%；
（6）设盐酸中溶质质量为z，
Cu（OH）₂+2HCl=CuCl₂+2H₂O
98 73
9.8g z

9.8g

z=7.3g
所用盐酸溶液的溶质质量分数为：

7.3g

200g

×100%=3.65%
设用溶质质量分数为36.5%的盐酸溶液配制实验中所需的稀盐酸，则需要加水的质量为m，
（200g-m）×36.5%=200g×3.65%
m=180g
故答案为：
（1）Cu（OH）₂+2HCl=CuCl₂+2H₂O，Mg+CuCl₂═MgCl₂+Cu；
（2）Mg、Cu、Cu（OH）₂；
（3）

2.4g

；
（4）9.8g；
（5）3.8%；
（6）180g．

点评：本题难度很大，即考查了化学方程式的书写，有考查了根据化学方程式的计算、反应后溶液中溶质质量分数的计算、稀释问题等，需逐步分析细心解答．

练习册系列答案

相关题目

．
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程

，收集氧气可选用C装置或

装置，用该装置收集当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先

后

．若选用D装置收集较纯净氧气的适宜时间是

（填字母）
A．当导管口刚有气泡冒出时 B．当导管口停止冒出气泡时　C．当导管口有连续均匀气泡冒出时
（3）同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．气体的发
生装置如右图所示．
A、此装置若用于制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是

；反应的化学方程式是

B、此装置还可以验证二氧化碳的化学性质，请完成下表中的内容

仪器名称	分液漏斗	小试管	大试管
装置内的药品		大理石
用化学方程式表示相关性质

写出下列反应的文字表达式
①硫在氧气中燃烧：

；
②实验室用加热氯酸钾制取氧气

；
③碳在空气中燃烧：

．

梁飞完成“寻找新的催化剂”实验探究课题时，发现生锈的铁钉加快H₂O₂的分解速率．
【提出问题】生锈的铁钉中，哪种物质能做H₂O₂分解的催化剂？与二氧化锰相比哪种物质更适合H₂O₂做分解的催化剂？
【提出猜想】猜想一：铁钉表面的Fe₂O₃是H₂0₂溶液分解反应的催化剂．
猜想二：小华同学：铁钉中的铁是H₂0₂分解的催化剂．

实验编号	操作步骤	实验现象
实验1	将带火星的木条伸入盛有10mL 5%的H₂O₂溶液的试管内，观察现象	木条不复燃
实验2	在盛有1克Fe₂O₃固体的试管中加入10mL5%的H₂O₂溶液，再将带火星的木条伸入试管内，观察现象．	有大量气泡产生，带火星的木条复燃
实验3	在盛有1克的试管中加入10mL 5%的H₂O₂溶液，再将带火星的木条伸入试管内，观察现象．	木条不复燃