题目内容
(4分)“比较”是化学学习和研究中经常使用的一种科学方法。请按照下列要求,简要说明合理的实验方法:
(1)比较常温常压下,水和空气的分子间隔大小。
(2)比较铁和铜的金属活动性强弱:。
(1)比较常温常压下,水和空气的分子间隔大小。
(2)比较铁和铜的金属活动性强弱:。
(1) 用两支相同型号的注射器,分别抽取等体积的水和空气,堵住注射孔,推压针筒内的水和气体,体积容易缩小者分子间隔较大。(2分)
(2) 向盛有一小块无锈铁片的试管中加入硫酸铜溶液,发现铁片上附着红色固体,溶液由蓝色变浅绿色,则铁的活动性比铜强;或将铁片和铜片分别加入到等浓度的稀盐酸或稀硫酸中,发现铁片上有气泡产生而铜片无变化,则铁的活动性比铜强。(其他合理方案也行,2分)
(2) 向盛有一小块无锈铁片的试管中加入硫酸铜溶液,发现铁片上附着红色固体,溶液由蓝色变浅绿色,则铁的活动性比铜强;或将铁片和铜片分别加入到等浓度的稀盐酸或稀硫酸中,发现铁片上有气泡产生而铜片无变化,则铁的活动性比铜强。(其他合理方案也行,2分)
分析:分子之间有一点的间隔,气体分子间通常间隔较大,固体和液体分子间的间隔较小;金属活动性的强弱与一般有利用两种金属之间的单质与另一种金属的盐溶液能否反应来证明,也可以利用金属与酸有无气体放出或放出气体的快慢进行判断.
解答:解:运用液体不易被压缩而气体易被压缩的特点,选择注射器分别盛装水和空气来进行压缩实验;将铁放入硫酸铜溶液中或将铜放入硫酸亚铁溶液中观察现象,得出两种金属的活动性强弱.
故答案为:(1)用两支相同型号的注射器,分别抽取等体积的水和空气,堵住注射孔,推压针筒内的水和气体,体积容易缩小者分子间隔较大.
(2)向盛有一小块无锈铁片的试管中加入硫酸铜溶液,发现铁片上附着红色固体,溶液由蓝色变浅绿色,则铁的活动性比铜强;或将铁片和铜片分别加入到等浓度的稀盐酸或稀硫酸中,发现铁片上有气泡产生而铜片无变化,则铁的活动性比铜强.(说明:本题只要答出正确的操作方案,其他合理方案也行)
点评:用实验来研究和比较,得出科学的结论是一种常见的学习一研究化学的方法.
解答:解:运用液体不易被压缩而气体易被压缩的特点,选择注射器分别盛装水和空气来进行压缩实验;将铁放入硫酸铜溶液中或将铜放入硫酸亚铁溶液中观察现象,得出两种金属的活动性强弱.
故答案为:(1)用两支相同型号的注射器,分别抽取等体积的水和空气,堵住注射孔,推压针筒内的水和气体,体积容易缩小者分子间隔较大.
(2)向盛有一小块无锈铁片的试管中加入硫酸铜溶液,发现铁片上附着红色固体,溶液由蓝色变浅绿色,则铁的活动性比铜强;或将铁片和铜片分别加入到等浓度的稀盐酸或稀硫酸中,发现铁片上有气泡产生而铜片无变化,则铁的活动性比铜强.(说明:本题只要答出正确的操作方案,其他合理方案也行)
点评:用实验来研究和比较,得出科学的结论是一种常见的学习一研究化学的方法.
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