题目内容

下列说法中不正确的是
A．含较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水
B．生活中常利用过滤的方法来降低水的硬度
C．利用肥皂水可以区分硬水和软水
D．实验室制取蒸馏水时，事先要往烧瓶中放几片沸石，防止暴沸
B
A、硬水是指含有较多可溶性钙镁化合物的水，故A正确；
B、过滤不能除去水中含有的可溶性钙镁化合物，不能降低水的硬度，故B错误；
C、硬水与肥皂水混合有浮渣产生，软水与肥皂水混合有泡沫产生，能使用肥皂水区分硬水和软水，故C正确；
D、在烧瓶中放沸石能防止暴沸，故D正确；
故选B．
练习册系列答案
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（10分）某校研究性学习小组对福州某段内河水质的状况进行相关的调查研究。

（1）右图所示的自制净水器中的          物质，可除去水中的异味和色素。
（2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石；如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬。通过化学学习，我们知道可用          来区分该内河的水属于硬水还是软水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是        。
（3）你认为下列行为会造成内河水质下降的是       （填标号）。
A．在河边种植花草树木  
B．居民将生活污水直接排入内河 
C．将垃圾倒入内河中
（4）“中水”是指生活污水处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水。
根据你了解水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法         、        。利用“中水”的实际意义是                                   。
（5）X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：
，则X的化学式为          。
（11分）小明同学去凤凰山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：

（1）取水后加入明矾的作用是                                                 。
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是             。
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边         B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘      D．液面不要低于滤纸边缘
（3）在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是     （填序号）。

（4）可用        来区分获得的清水是软水还是硬水；常用         的方法来降低水的硬度；在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是                      。
（5）小明用水的电解实验来探究水的组成。如图所示，图1是教材中水电解实验装置，图2是我县化学老师针对图l实验自创新装置。
     
图2的创新实验操作步骤为： 先将装置固定在铁架台上，向其中注入250g溶质质量分数为8％的氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源至16V，约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：①水通电分解生成氢气，是将           能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解。
②图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是          气体(填化学式)，检验此气体的方法是                                                        。
③你认为图2的创新实验相对图l来说，所具备的优点组合是       (填字母编号)。
a.实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液  b. 使用注射针头作电极，两极距离近，反应快  c.方便两极气体的检验  d. 所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成
A.a、b、c   B．a、c、d     C.b、c、d    D.a、b、c、d
（6）水是生命之源。看到右侧漫画，你的感想是：（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。    
                                           。（1分）
原水（未经处理的水）含有泥沙悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌。氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的净化步骤如下：
原水 → 加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水
A      B     C      D
⑴可以除去大量颗粒悬浮物杂质的步骤为_________（填标号）
⑵能消毒杀菌的步骤为__________。（填标号）
⑶A步中加明矾的作用是_____________________。
水是人类最宝贵的自然资源。没有水就没有生命，根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题：
⑴小明利用下图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，两电极上均有气体产生，试管a中气体能      ，试管b中气体能           ，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为             ，该反应的文字表达式为                      

⑵某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A. 水样呈黄色，有异味  B.水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：
①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行             （填操作名称），除去固体小颗粒。该操作中玻璃棒的作用是        。
②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是            。
③水是生命之源，与生活、生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染，下列做法不利于保护水资源的是_______（填序号）。
A.抑制水中所有动、植物的生长　
B.不任意排放工业废水　
C.大量使用化肥、农药
D.生活污水经过净化处理后再排放
供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示，请填空：
(1)取水口处的水常呈浑浊，是因为水中含有许多                            ；
(2)通过过滤池，可除去                                 ；
(3)投药的目的是                                    ；
(4)清水池里的水__________（填“是”或“不是”）纯净物。
水是重要的资源。下列关于水的说法中，错误的是
A．净化水时，可用活性炭作杀菌剂
B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾
C．用肥皂水可区分硬水和软水
D．水是由氢、氧两种元素组成的氧化物
（4分）水是生命之源，生产之要，生活之基。今年3月22日是第二十届“世界水日”。市政府号召广大市民朋友：珍惜水、节约水、保护水。完成下列问题：
（1）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，可用               来测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水，可用的物质是            ，生活中使硬水软化的常用方法是             。
（2）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是             。
2011年 3月11日，日本东北地区宫城县北部发生9级强震，为防止震后疾病传染必须对饮用水进行处理，采取的措施有：①煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降，合理的处理顺序是         ；X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2="2NaCl+2X" ，则X的化学式为                。该反应是否为置换反应        

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