题目内容
【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题:
(1)图中标有①的仪器名称是 。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,证明集气瓶已充满二氧化碳的方法是 ,集满二氧化碳的集气瓶应 (填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,其中二氧化锰起 作用,应选择的发生装置是 (填字母),若用盛满水的E装置收集氧气,应从导管 (填“a”或“b”)处通入。
(4)小可同学为探究乙烯的化学性质,设计了如图所示的实验装置:
已知:①乙烯是一种无色气体,具有可燃性;
②乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色;
③乙烯能使四氯化碳溶液褪色。
他的操作过程如下:关闭止水夹1,打开止水夹 2,打开活塞,观察到A、B中溶液均逐渐退至无色。关闭止水夹2,打开止水夹1,在尖嘴导管处点燃乙烯,发现火焰较微弱,说明尖嘴导管处乙烯量较少。待A、B中溶液均褪至无色后直接点燃乙烯的原因是 。于是,他关闭水夹Ⅰ一段时间后,向贮气瓶中加水,说明乙烯 (填“难”或“易”)溶于水。打开止水夹Ⅰ,重新点燃乙烯,观察到火焰明亮且有浓烟。他关闭止水夹Ⅰ一段时间后才向贮气瓶中加水的原因是 。
【答案】
(1)长颈漏斗
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
将燃着的木条放在集气瓶口,观察木条燃烧状况进行判断,若熄灭,则收集满了
正
(3)2KClO32KCl+3O2↑ 催化 B b
(4)乙烯具有可燃性 难 把乙烯排出
【解析】
试题分析:
(1)根据实验常用仪器可知:①长颈漏斗;
(2)大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;证明二氧化碳是否收集满的方法是:将燃着的木条放在集气瓶口,观察木条燃烧状况进行判断,若熄灭,则收集满了;二氧化碳的密度比空气大,所以应正放在桌面上;
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是:2KClO32KCl+3O2↑;其中二氧化锰起催化作用;因是固体的加热反应,所以可用装置B作为发生装置,用盛满水的F装置收集氧气,相当于排水法收集氧气,气体可从b进入,水被从a排出;
(4)关闭止水夹1。打开止水夹 2。打开活塞,观察到A、B中溶液均逐渐退至无色。关闭止水夹2。打开止水夹1。在尖嘴导管处点燃乙烯,发现火焰较微弱,说明尖嘴导管处乙烯量较少。待A、B中溶液均褪至无色后直接点燃乙烯的原因是乙烯具有可燃性;他关闭水夹Ⅰ一段时间后,向贮气瓶中加水,说明乙烯难溶于水。打开止水夹Ⅰ,重新点燃乙烯,观察到火焰明亮且有浓烟。他关闭止水夹Ⅰ一段时间后才向贮气瓶中加水的原因是把乙烯排出。
【题目】“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题:
(1)现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需氯化钠固体____g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是____(填序号)。
项目 | 实验操作 | 目的分析 |
A | 称量时,将取出的过量氯化钠放回原瓶 | 节约药品 |
B | 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 | 增大氯化钠的溶解度 |
C | 称取氯化钠时,在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 | 整洁美观 |
D | 量取所需水时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 | 准确读数 |
(2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液,此时需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒和____。
(3)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液,其过程如图所示。与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是____(填序号)烧杯中的溶液。