题目内容

【题目】(4分)如下图,A,B分别是某粒子的结构示意图,请根据图示回答下列问题。

(1)A表示的是氯原子的结构示意图,则X=________,该元素在化学反应中易__________(填“失去”或“得到”)电子形成____________(填“阴离子”或“阳离子”)。

(2)若B表示的是带两个单位的负电荷的阴离子,则该离子符号是______________。

【答案】(1)7 得到 阴离子 (2)O2-

【解析】

试题分析:(1)在原子中,质子数=核外电子数,故X=17-2-8=7,由于最外层电子数为7>4,故该元素在化学反应中易得到电子,带上负电荷,形成阴离子

(2)若B表示的是带两个单位的负电荷的阴离子,说明得到了2个电子,则核内质子数=2+8-2=8,为氧原子,故该离子为氧离子,符号是:O2-

练习册系列答案
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【题目】(13分)氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。

Ⅰ:实验室制取氧气和二氧化碳。

(1)图中仪器的名称:a ,b

(2)用装置A制取氧气,发生反应的化学方程式 要制得较纯净的氧气,应该选择装置 收集。

(3)制取并收集一瓶二氧化碳,可选择装置 ;向装置中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气,其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是

Ⅱ:用过氧化钠反应来制取氧气,是潜水员使用的供氧装置的原理。

【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体,在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐);过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。

【设计装置】为验证过氧化钠(Na2O2)和CO2反应生成的气体,设计如下实验装置。

【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体,观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末,同时见到Y、Z装置中有气泡出现。

【实验分析】

(4)Y中的溶液是 ;Z中浓硫酸的作用是

(5)验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是

(6)反应结束后,可设计一个简单实验,验证X瓶中过氧化钠是否有剩余(除用二氧化碳验证外),其实验原理是 (用化学方程式表示)。

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