题目内容

写出下列反应的文字或符号表达式(将5、6补充完整)
(1)镁在空气中燃烧
镁+氧气
点燃
氧化镁
镁+氧气
点燃
氧化镁
 
(2)铁在氧气中燃烧
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

(3)碳酸分解
碳酸→水+二氧化碳
碳酸→水+二氧化碳
 
(4)水通电
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

(5)碱式碳酸铜 
 加热 
.
 
氧化铜
氧化铜
+水+二氧化碳   
(6)
氢气
氢气
+
氧气
氧气
 点燃 
.
 

上述反应中,属于分解反应的是
(3)、(4)、(5)
(3)、(4)、(5)
,属于化合反应的是
(1)、(2)、(6)
(1)、(2)、(6)
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可;化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;
分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”.
解答:解:(1)镁在空气中燃烧生成氧化镁,反应的文字表达式为:镁+氧气
点燃
氧化镁.
(2)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁.
(3)碳酸分解生成水和二氧化碳,反应的文字表达式为:碳酸→水+二氧化碳.
(4)水在通电条件下分解生成氢气和氧气,反应的文字表达式为:水
通电
氢气+氧气.
(5)碱式碳酸铜在加热条件下生成氧化铜、水和二氧化碳.
(6)氢气和氧气在点燃条件下生成水.
(3)、(4)、(5)三个反应均符合“一变多”的特征,均属于分解反应.
(1)、(2)、(6)三个反应均符合“多变一”的特征,均属于化合反应.
故答案为:(1)镁+氧气
点燃
氧化镁;(2)铁+氧气
点燃
四氧化三铁;(3)碳酸→水+二氧化碳;(4)水
通电
氢气+氧气;(5)氧化铜;(6)氢气;氧气.
(3)、(4)、(5);(1)、(2)、(6).
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法、化合反应与分解反应的特征即可正确解答本题.
练习册系列答案
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写出下列反应的文字或符号表达式并回答问题.在括号内注明基本反应类型:
(1)木炭在氧气中完全燃烧
碳+氧气
点燃
二氧化碳(化学方程式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2
碳+氧气
点燃
二氧化碳(化学方程式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2
.燃烧时产生
白光
白光
,放出热量,生成使澄清石灰水变浑浊的气体.属于(
化合
化合
)反应.
(2)双氧水和二氧化锰制氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气(化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气(化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)
.反应
放出
放出
热量(选填放出或吸收).
(3)二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中:
二氧化碳+水→碳酸(化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3
二氧化碳+水→碳酸(化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3
.紫色石蕊由
色变成
色.
(4)红磷在氧气中燃烧
磷+氧气
点燃
五氧化二磷(化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
磷+氧气
点燃
五氧化二磷(化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
.实验现象是产生大量的
白烟
白烟

(5)加热碱式碳酸铜
碱式碳酸铜
加热
氧化铜+水+二氧化碳(化学方程式为:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑)
碱式碳酸铜
加热
氧化铜+水+二氧化碳(化学方程式为:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑)
.实验现象:粉末固体颜色由
绿
绿
色变成
色,试管壁上有
水珠生成
水珠生成

(6)镁带燃烧
镁+氧气
点燃
氧化镁(化学方程式为:2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO)
镁+氧气
点燃
氧化镁(化学方程式为:2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO)
.实验现象:镁带燃烧,发出
耀眼的白光
耀眼的白光
,放出大量的热,生成
白色固体
白色固体

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