题目内容
如图是A、B、C、D四种固体物质的溶解度曲线图,根据此图,填写下列各空:(1)温度在t3℃时,四种物质溶解度大小顺序是 .
(2)在t3℃时,将四种物质分别溶于等量的水中,制成饱和溶液,然后使它们的温度都降低到t1℃时,其中,析出溶质的量最多的是 ;最少的是 ;没有溶质析出的物质是 .
(3)A、B两物质的溶解度相等时的温度是 .
【答案】分析:固体溶解度曲线所能表示的意义:①根据已知的温度可以查出有关物质的溶解度;②根据物质的溶解度也可以查出它所对应的温度;③可以判断或比较相同温度下,不同物质溶解度的大小(或饱和溶液中溶质的质量分数的大小);④根据溶解度曲线,选择分离、提纯某些可溶性混合物的方法(即选用蒸发结晶还是降温结晶);并且,还可以判断或比较析出晶体的质量大小,即曲线越陡,析出的晶体就越多;⑤两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下,两物质的溶解度是相同的;并且,此时两种物质饱和溶液的溶质质量分数也相同的.
可以据此以上几点来完成解答.
解答:解:(1)根据溶解度曲线的意义结合图中信息可以知道:温度在t℃时,四种物质溶解度大小顺序是A>B>C>D;
(2)温度在t℃时,四种物质溶解度大小顺序是A>B>C>D;结合溶解度和饱和溶液的溶质的质量分数可以知道,在温度为t时,溶质的质量分数由大到小的顺序为:A>B>C>D;而温度降为t1℃时,由于A、B、C三种物质的溶解度都随温度的升高而增大,其中A受温度变化影响最大,而C受温度变化影响最小,所以析出固体最多的为A,析出固体最少的为C;由于D的溶解度随温度的升高而降低,所以D没有溶质析出;
(3)根据溶解度曲线的意义可以知道:两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下,两物质的溶解度是相同的;分析图中信息可以知道在温度为t2℃时,AB两物质的溶解度相等.
故答案为:(1)A>B>C>D;(2)A;C;D;(3)t2℃.
点评:解答这类题目时,首先,要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用,固体溶解度的概念和意义,溶质质量分数及其有关计算,饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法;然后结合所学的相关知识和技能,细致地阅读、分析题意等,最后按照题目的要求,认真地进行选择或解答即可.
可以据此以上几点来完成解答.
解答:解:(1)根据溶解度曲线的意义结合图中信息可以知道:温度在t℃时,四种物质溶解度大小顺序是A>B>C>D;
(2)温度在t℃时,四种物质溶解度大小顺序是A>B>C>D;结合溶解度和饱和溶液的溶质的质量分数可以知道,在温度为t时,溶质的质量分数由大到小的顺序为:A>B>C>D;而温度降为t1℃时,由于A、B、C三种物质的溶解度都随温度的升高而增大,其中A受温度变化影响最大,而C受温度变化影响最小,所以析出固体最多的为A,析出固体最少的为C;由于D的溶解度随温度的升高而降低,所以D没有溶质析出;
(3)根据溶解度曲线的意义可以知道:两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下,两物质的溶解度是相同的;分析图中信息可以知道在温度为t2℃时,AB两物质的溶解度相等.
故答案为:(1)A>B>C>D;(2)A;C;D;(3)t2℃.
点评:解答这类题目时,首先,要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用,固体溶解度的概念和意义,溶质质量分数及其有关计算,饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法;然后结合所学的相关知识和技能,细致地阅读、分析题意等,最后按照题目的要求,认真地进行选择或解答即可.
练习册系列答案
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(2009?聊城)如图是a、b、c、d四种固体物质的溶解度曲线;下表是这些固体物质在部分温度时的溶解度.
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