题目内容

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
 
(1))在图中写出标数字的仪器名称:①
分液漏斗
分液漏斗
锥形瓶
锥形瓶

(2)若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气,应选用的制取和收集装置是
AC
AC
 (填装置序号),反应的表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,若用E装置收集氧气,水槽中出现紫红色,最可能的原因是
试管口未放棉花
试管口未放棉花
;实验结束时,应该先
将导管从水槽中移出
将导管从水槽中移出
,后
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
,目的为了
防止水倒吸引起试管炸裂
防止水倒吸引起试管炸裂
.若用E装置收集O2,应在
气泡连续、均匀冒出
气泡连续、均匀冒出
时开始收集;若用C装置收集O2,验满的方法是
将带火星的木条放于瓶口,若木条复燃则满
将带火星的木条放于瓶口,若木条复燃则满

(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,应该选用的发生装置是
B
B
(填装置序号),反应文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.若反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是
(填序号)①控制液体的滴加速度②用体积较小的反应容器③加热反应物
(4)实验室制取二氧化碳,选用的药品是
大理石或石灰石
大理石或石灰石
稀盐酸
稀盐酸
(填名称),反应的表达式是
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
.若用C装置收集CO2,验满的方法是
将燃烧的木条放于瓶口,若木条熄灭则满
将燃烧的木条放于瓶口,若木条熄灭则满
.为了得到二氧化碳气体,甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如上图所示的F发生装置.你认为可行吗?
不可行
不可行
,若不合理,应如何改正?
长颈漏斗下端伸入液面以下
长颈漏斗下端伸入液面以下

(5)加热铜绿应选择
A
A
装置进行实验(填装置序号),反应表达式为
碱式碳酸铜
加热
氧化铜+二氧化碳+水
碱式碳酸铜
加热
氧化铜+二氧化碳+水
.若实验结束发现试管破裂的原因可能是
试管口高于试管底部(合理均可)
试管口高于试管底部(合理均可)
(写出一种可能的原因).
(6)联想:氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气.氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.制取氨气应选择
A和D
A和D
装置(填装置序号).请写出氨气和氧化铜(CuO)反应的表达式
氨气+氧化铜
加热
铜+水+氮气
氨气+氧化铜
加热
铜+水+氮气
分析:(1)依据常用仪器回答;
(2)加热高锰酸钾来制取氧气,属于固体加热型,故选A装置,收集较干燥的气体用排空气法,然后结合高锰酸钾制取氧气的反应原理、氧气的密度、实验注意事项、验满方法解答后面的问题;
(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气不需加热,故选发生装置B,并依据反应原理书写表达式,反应剧烈程度与反应物的量相关的特点,为控制装置A中很剧烈的反应,可采取控制反应物加入量实现;
(4)依据实验室制取二氧化碳的药品、反应原理、验满方法、注意事项分析解答;
(5)加热铜绿属于加热固体的反应,故选A装置,并依据其反应原理书写表达式;依据实验及注意事项分析造成试管破裂的可能原因;
(6)依据发生和收集装置的选取方法选择制取氨气的装置,并依据反应物、生成物和反应条件书写表达式.
解答:解:(1)标数字的仪器分别是分液漏斗和锥形瓶;
故答案为:分液漏斗;锥形瓶;
(2)加热高锰酸钾来制取氧气,属于固体加热型,故选A装置,收集较干燥的气体用排空气法,氧气的密度比空气大,所以选用向上排空气法收集;高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的表达式是:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;若用E装置收集氧气,水槽中出现紫红色,最可能的原因是试管口未放棉花,高锰酸钾粉末进入水槽;实验结束时,应该先移导管,后熄灯,防止水倒吸引起试管炸裂;且收集时应待气泡连续、均匀冒出再开始收集,防止收集的气体不纯;若用C装置收集O2,验满的方法是:将带火星的木条放于瓶口,若木条复燃则满;
故答案为:
AC;高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;试管口未放棉花;将导管从水槽中移出;熄灭酒精灯;防止水倒吸引起试管炸裂;气泡连续、均匀冒出;将带火星的木条放于瓶口,若木条复燃则满;
(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气不需加热,故选发生装置B,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的表达式是:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;可采取控制液体滴加速度的方法实现控制装置A中反应过于剧烈的情况,而用体积较小的锥形瓶、或加热的方法都会使反应更加剧烈;
故答案为:B;过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;①;
(4)实验室制取二氧化碳的药品是大理石或石灰石和稀盐酸,大理石的主要成分碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的表达式是:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;用C装置收集CO2,验满的方法是:将燃烧的木条放于瓶口,若木条熄灭则满;甲、乙两个化学兴趣小组设计的图F发生装置不能用来制取二氧化碳,因为该装置中长颈漏斗的下端未伸入液面以下,会使反应生成的较多二氧化碳从长颈漏斗逸出,消耗较多的药品;
故答案为:大理石或石灰石;稀盐酸;碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;将燃烧的木条放于瓶口,若木条熄灭则满;不可行;长颈漏斗下端伸入液面以下;
(5)加热铜绿属于加热固体的反应,故选A装置,铜绿的学名是碱式碳酸铜,其加热生成二氧化碳、氧化铜和水,反应的表达式是:碱式碳酸铜
加热
氧化铜+二氧化碳+水;造成试管破裂的原因有很多,如:试管未预热,试管外壁有水,加热时试管口高于试管底部等;
故答案为:A;碱式碳酸铜
加热
氧化铜+二氧化碳+水;试管口高于试管底部(合理均可);
(6)实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气,属于固体加热型,故选A发生装置,氨气密度比空气小,极易溶于水,故只能用向上排空气法收集;氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体氮气,故反应的表达式是:氨气+氧化铜
加热
铜+水+氮气;
故答案为:A和D;氨气+氧化铜
加热
铜+水+氮气.
点评:实验是研究化学的主要途径,本题主要考查了实验室制取气体装置选取、实验注意事项、反应原理等知识,很好的考查了学生应用知识解决问题的能力,同学们要在做好实验的基础上注重知识的积累.
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