题目内容

如图为实验室常用的制取气体装置:

(1)仪器a的名称是______;组装A装置时,酒精灯应在固定试管之______(填“前”或“后”)放置.

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式:______,宜选用的发生装置是______(填装置标号,下同),不宜选用的收集装置是______.

(3)实验室制取二氧化碳的研究中,在其他条件相同的情况下,进行如下实验:

实验标号

药品

大理石(mg)

块状

块状

粉末状

粉末状

盐酸(过量)

稀盐酸

浓盐酸

稀盐酸

浓盐酸

①实验室制取二氧化碳的化学方程式:______.

②若要研究盐酸浓度大小对反应快慢的影响,可选择实验甲与______(填实验编号)对照.

③除盐酸的浓度外,上述实验研究的另一个影响反应快慢的因素是______.

④研究发现盐酸的浓度越大,产生气体越快.与甲比较,下列对丁分析正确的是______(填标号)

A.反应更剧烈 B.产生的二氧化碳的质量更大 C.参加反应的大理石更多

(4)请从实验原理、原料、发生装置、操作等方面,阐述下列实验中可以产生较平稳气体的主要原因.

实验目的

原料

发生装置

主要原因

制取氧气

粉末状二氧化锰和稀过氧化氢溶液

B

______

练习册系列答案
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有一瓶标签受损、没盖瓶盖且装有无色液体的试剂瓶,如图所示。

老师告诉大家,瓶内原有的液体只能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、蒸馏水中的一种。为了判断瓶内是何种溶质,并确定试剂瓶的标签,化学小组的同学进行了如下探究活动。

(实验探究)

(1)从受损的标签信息看,大家一致认为该液体不可能是___________。

(2)甲同学设计了如下方案进行探究。

实验操作

实验现象

实验结论

取适量瓶内液体加入试管中,滴加足量的稀盐酸

________

该液体是碳酸钠溶液

(3)乙同学认为甲同学的结论不准确,又设计了如下方案进行探究。

实验操作

实验现象

实验结论

取适量瓶内液体加入试管中,滴加过量Ca(OH)2溶液。静置后,取上层清液,滴加酚酞溶液

________

该液体中的溶质为氢氧化钠和碳酸钠。反应的化学方程式:________

(4)丙同学认为乙同学的实验方案有不足之处, 于是丙同学只改用了一种与乙同学所加物质类别不同的溶液,重新按照乙的方法进行实验,得到的实验现象和结论与乙同学的完全一致,且结论完全正确。则丙同学改用的试剂为_______________。

(实验结论)实验结束后,最终得到的结论是:原试剂瓶标签_____________。

(反思与交流)

(1)为了不使标签破损,应如何正确操作_______________________。

(2)药品取完之后应及时密封保存。

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