题目内容

【题目】以下归纳和总结完全正确的一组是

A．对鉴别方法的认识

B．对安全的认识

①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌
②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味
③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰研磨

①海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
③点燃可燃性气体前一定要验纯

C．对现象的认识

D．对生活的认识

①气体压缩，分子变小
②喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大
③活性炭除去异味，活性炭具有吸附性

①食用加碘盐可以预防人体贫血
②缺钙会引起骨质疏松
③自行车的支架喷油漆防锈

【答案】A

【解析】试题分析：B中海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐，会引起中毒，因为甲醛有毒；Ｃ中气体压缩，分子间隔变小；食用加碘盐可以预防人体甲状腺疾病。故选A.

练习册系列答案
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【题目】下列说法中错误的是（ ）

A．在树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆，可防止冻伤树木，并防止害虫生卵

B．熟石灰可用来改良碱性土壤

C．磷肥可以促进作物生长，还可增强作物的抗寒、抗旱能力

D．服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症

【题目】下列变化属于化学变化的是

A．冰雪融化 B．酒精燃烧 C．棉线织布 D．干冰升华

【题目】2013秋南京期末）铁质水龙头长期使用容易生锈，小明从自家水龙头上取下一些铁锈样品，用图甲所示的装置进行实验．

（1）B处澄清石灰水变浑浊，反应方程式为 ，C处酒精灯的作用是

（2）实验结束，小明将所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸中，发现没有气泡，这说明生成物中 （有或没有）铁．

为解释这个现象，小明查阅下列资料：

Ⅰ．已知铁的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3，在一定条件下，均能逐步失去其中的氧，最终被还原为铁．

Ⅱ．某炼铁厂对氧化铁和一氧化碳进行热反应分析，获得相关数据并绘制成图．

通过分析资料确定：

②700℃时氧化铁和一氧化碳进行反应的产物是 （填FeO或Fe3O4或Fe）．

②小明实验失败的主要原因是 ．

【题目】下列食品中，富含糖类的是 （ ）

A、鸡蛋 B、黄瓜 C 豆油 D、玉米

【题目】过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体．在一次科技活动中，同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1所示的装置中，发现高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来．

（1）实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭，说明二氧化碳具有 的性质．

（2）棉花为什么会燃烧呢？同学们认为棉花要燃烧，除了满足棉花是可燃物之外，还需满足 、 ．

提出问题上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的？

查阅资料

1在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应．

2无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色．

实验设计经过讨论，同学们设计用图2所示装置进行实验探究．

实验步骤

①检查整套装置的气密性；

②把相关的试剂放入对应的仪器内；

③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；

④一段时间后，在P处放置一根带火星的木条，观察现象．

注意：整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响．

实验现象

①带火星的木条复燃；

②无水硫酸铜没有变蓝色；

③饱和的澄清石灰水变浑浊．

实验分析D装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是 ．

实验结论

①Na2O2和CO2反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件．

②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化，使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件．

拓展提高

①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，学生甲认为生成的固体是NaOH，学生乙认为是Na2CO3，同学们经思考后认为 同学的猜想是错误的，理由是 ．

②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式 ．

【题目】下列各组中，物质的俗称、学名与化学式表示同一物质的是

A. 天然气甲烷 CH4 B. 生石灰氢氧化钙 Ca(OH)2

C. 消石灰氧化钙 CaO D. 火碱氢氧化钠 Na(OH)2

【题目】化学与生活和工业密切相关。

现有①小苏打②氯酸钾③氯化钠④空气，选择适当物质填空。

（1）焙制糕点所用发酵剂的主要成分之一是 （填序号，下同）；

（2）用于工业上制取大量氧气的是 。

【题目】以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是

A．海水晒盐 B．风力发电 C．煤的干馏 D．石油分馏

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