[题目]下列物质由原子直接构成的是A．干冰 B．汞 C．氯化钠 D．氧气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列物质由原子直接构成的是

A．干冰 B．汞 C．氯化钠 D．氧气

【答案】B

【解析】

试题分析：由原子直接构成的物质有三类分别是：固体非金属，金属，惰性气体。故选B.

练习册系列答案

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【题目】保护环境，节约资源，从我做起。下列做法符合这一理念的是

A．生活污水直接排放

B．垃圾分类回收处理

C．废旧电池掩埋在土壤中

D．自来水可以尽情使用

【题目】（4分）某化学兴趣小组利用右下图所示装置来研究微粒的性质，过程如下：

①在桌面上垫一张无色透明的塑料纸。

②在塑料纸上的A处滴一滴无色酚酞试液，B处滴一滴浓氨水。

③迅速用表面皿盖住，并观察现象。

（1）老师建议在塑料纸下垫一张白纸，这样做的理由是。

（2）在表面皿中可以观察到的现象是：；

此实验主要说明构成物质的微粒是在。

（3）和书本上的实验相比，请说出本实验的有什么优点（答一点即可）。

【题目】（6分）现有以下仪器，请回答下列问题：

（1）仪器⑤的名称是_________；取用粉末状固体必须用到的仪器是_________（填序号）．

如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置（即反应装置）应选仪器_________（填序号）；收集氧气的方法有____________和____________．如果用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，制气装置（即反应装置）最好选用仪器____________（填序号）

（2）其文字表达式为：_ ___．

（3）实验室用过氧化氢溶液制氧气与用高锰酸钾制氧气相比，其优点是（选填下列字母）

A、生成物只有氧气 B、不需加热，操作简便 C、不需催化剂

【题目】重铬酸钾为橙红色三斜晶体或针状晶体（化学式为K2Cr2O7），其中铬元素的化合价为

A．＋2 B．＋4 C．＋6 D．＋7

【题目】（4分）用化学符号填空

（1）植物光合作用需要的气体（2）2个硝酸根离子

（3）正2价的铜元素（4）硫酸铝；

【题目】从微观的视角认识物质，对下列事实或现象的解释正确的是

	事实	解释
A．	在校园内远远就能闻到桂花的香味	分子是随风而动的
B．	水蒸发为水蒸气	分子之间间隔变大
C．	电解水生成氢气和氧气	分子和原子都发生了改变
D．	50mL水和50mL酒精混合后小于100mL	混合后分子体积变小了

【题目】（8分）化学教材 “寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

【提出问题】（1）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？

（2）氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好？

【实验探究】

实验步骤	实验现象
①分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象。	A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中的现象
②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象。	试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃
③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g。
④分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象。

（1）A中产生的气体是；B试管中的现象。

（2）实验②、③证明：氧化铁的和在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式。

（4）实验设计④的目的是，若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是。

【题目】科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质．一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，下图为其计算机模拟图．下列说法正确的是

水热冰

A．水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化

B．上述变化过程中分子间间隔没有发生变化

C．在弱电场下，水分子运动从无序转变为有序

D．利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场

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