[题目]鉴别下列各组物质方案不正确的是A. 食盐水与稀盐酸:pH试纸 B. 氢氧化钙固体与硝酸铵固体:水C. 二氧化碳和二氧化硫:高锰酸钾溶液 D. 碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液:酚酞试液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】鉴别下列各组物质方案不正确的是

A. 食盐水与稀盐酸:pH试纸 B. 氢氧化钙固体与硝酸铵固体:水

C. 二氧化碳和二氧化硫:高锰酸钾溶液 D. 碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液:酚酞试液

【答案】D

【解析】A. 食盐水与稀盐酸:pH试纸，前者中性，后者酸性。故A正确。 B. 氢氧化钙固体与硝酸铵固体:水，前者放热，后者吸热。故B正确。C. 二氧化碳和二氧化硫:高锰酸钾溶液，后者可使高锰酸钾溶液褪色。故C正确。D. 碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液:酚酞试液，两者均呈碱性。

点睛∶本题主要考查物质的鉴别。

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A．在某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中，不断加入硝酸钾晶体

B．保持温度不变，小心蒸发硝酸钾不饱和溶液（蒸发皿中始终有溶液），溶液中溶质的质量分数（m%）与时间（t）的关系

C．用相等质量的双氧水来制取氧气

D．电解水生成氢气和氧气

【题目】【 2017届山东省泰安市泰山区九年级上学期期中】如下图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容，请仔细阅读，根据相关信息计算：

（1）欲配制溶质质量分数5％的稀盐酸溶液100g。需要溶质质量分数为37％的浓盐酸多少毫升?（计算结果精确至0.1 mL）

（2）化学兴趣小组的同学，对一造纸厂排放的污水进行检测，发现其主要污染物为氢氧化钠。为了测定污水中氢氧化钠的质量，他们取50g污水于烧杯中，逐滴加入溶质质量分数为5％的稀盐酸至36.5g时恰好完全反应（污水中的其它成分不与盐酸反应）。求污水中氢氧化钠的质量分数?（计算结果精确至1％）。

【题目】下列说法不妥当的是

A. 洗洁精能洗碗，是因为洗洁精可溶解油污

B. 磷可用于制作烟幕弹，是因为磷燃烧能产生大量白烟

C. 氮气可用于食品包装袋内防腐，是因为氮气化学性质不活泼

D. 可用灼烧的方法区分羊毛和棉线，是因为羊毛灼烧后有烧焦羽毛气味

【题目】【2016年湖南省邵阳市】某化学兴趣小组参观了一个石灰厂时，带回了一些石灰石样品，同学们利用这些石灰石样品做了如下实验：取样品10g放入烧杯中，将50g稀盐酸分5次加入，实验过程所得的数据如表所示（已知石灰石样品中的杂质不参与反应，也不溶于水）。根据实验数据计算：

实验次数	加入稀盐酸的质量/g	剩余固体的质量/g
1	10	8
2	10	6
3	10	4
4	10	2
5	10	2

（1）第次加入稀盐酸充分反应，CaCO3恰好完全反应。

（2）石灰石样品中CaCO3的质量分数= 。

（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%）

【题目】下列说法正确的是

A. 熟石灰可以改良酸性土壤

B. 生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中

C. 铵态氮肥和草木灰一起使用会使肥效更高

D. 打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，瓶口都有白雾

【题目】【2016年河北省】用图所示装置探究可燃物的燃烧条件a实验过程如下：①将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞寒；②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60~C的水至刚刚浸没白磷；③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气：④白磷熄火后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。请同答下列问题：

（1）白磷燃烧的化学方程式为。

（2）对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是。

（3）④中瓶内水面上升的原因。

【题目】生活中有很多的“变化”，下列变化中涉及化学变化的是（　　）

A. 苹果“变”果汁 B. 粮食“变”美酒 C. 机器人“变”形 D. 木头“变”小舟

【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质。A为气体单质，B与C为所含元素种类相同的氧化物，D是大理石的主要成分，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示转化关系，其中部分反应物和生成物及反应条件已略去）。

(1)自然界中C转化为A的反应叫做_________作用。B转化为C，且生成单质铁的化学方程式为____________。

(2)使D转化为C可以通过多种途径，写出两个属于不同反应类型的化学方程式：______________；_________________。

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