题目内容
小希抽到的实验操作的题目是探究金属的化学性质，内容包括：铜在空气中灼烧、探究锌、铁、银三种金属的活动性，下图是实验操作的情景，下列说法正确的是（ ）
A.甲图发生的反应方程式是：Cu+O2
CuO，属于化合反应
B.图乙中观察到黑色的铜丝变红
C.在一只盛有少量稀盐酸的试管中，先后添加足量的铁丝、锌片、银丝，该方案可以探究出锌、铁、银的金属活动顺序
D.上述操作有一处错误，是丁图所示操作
冬天来了，妈妈买了很多暖宝宝回家，小希问妈妈，为什么暖宝宝能发热．妈妈说：听说是里面有铁粉，铁粉生锈放热．为了验证妈妈解释的正确性，小希在实验室打开一片暖宝宝，取出其中黑色粉末做了下面的实验．
I.黑色粉末成分的探究
操作 | 现象 | 结论 |
取暖宝宝中的黑色粉末于试管中，加入足量稀盐酸 | 有气泡冒出， 溶液变为① _____． | 黑色粉末中有铁粉． 产生气泡的方程式②_____． |
反应结束之后，发现仍有固体残留．经过③_____（操作名称），干燥，获得黑色粉末，加热，未能点燃． | —— | —— |
小希查阅资料，发现反应后剩余的黑色粉末可能是活性炭，而活性炭燃烧需要很高的温度，于是小希设计如图 1 的实验．
将黑色粉末与氧化铜粉末充分混合，放入加热装置，接通电源，达到高温状态，观察到石灰水变浑浊．小希确定黑色粉末中有活性炭，加热装置中发生的化学反应方程式为④_____．
II.探究“暖宝宝”反应原理现铁的生锈本质是否一致
按图 2（夹持仪器已略去）采用传感器收集数据，将拆除包装的暖宝宝倒入三颈烧瓶中，密封装置，开始收集，观察曲线变化．
从收集到的图像看暖宝宝发热是因为颗粒微小的铁粉与⑤_____和_____等物质发生反应，并⑥_____热量（填写“吸收”或“放出”）．这一反应与铁生锈原理一致．
III.实验拓展
利用上述原理，小希设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图 3 所示，
量筒中水的读数为 100mL.
（1）实验过程中，可以观察的现象是⑦_____．
（2）冷却一段时间之后，打开弹簧夹，水从量筒中流入玻璃瓶（容积为 250mL）最后读数为 67mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计），通过计算，本实验数据测得空气中氧气的体积分数为⑧_____．
（3）出现上述误差的原因可能是⑨_____（可多选）
A 装置漏气
B 暖宝宝贴中铁粉的使用数量不足
C 温度计的读数未恢复至室温就记录量筒内剩余水的体积
D 弹簧夹未夹紧
E 最后读取量筒中水的体积是俯视读数
