题目内容
【题目】甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质,分别由C、H、O中的一种或几种元素组成。这些物质之间的转化关系如图所示 (“→”表示某一物质可转化为另一物质,“——”表示相连两物质之间能反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)若丁能使带火星木条复燃,则反应丙→乙的基本反应类型是_________,反应丙——戊的化学方程式是__________。
(2)若丁能使澄清石灰水变浑浊,则甲是____(填化学式);若戊由两种元素组成,则戊可能是_____(填化学式)。
【答案】化合反应 H2O+CO2=H2CO3 H2O2 CO
【解析】
(1)丁能使带火星木条复燃,则丁为氧气;戊能和丙发生反应且戊能生成丙,则戊是水,丙为二氧化碳;丙能和乙相互转化,则乙为一氧化碳。
(2)丁能使澄清石灰水变浑浊,则丁为二氧化碳;能和二氧化碳反应的是水与碳,所以乙可能是水或碳,又因为甲能生成乙,所以乙为水;甲反应后生成乙与丙,且乙与丙可以相互转化,所以甲为过氧化氢,丙为氧气;戊由两种元素组成,能与丙(氧气)反应,且还能反应后生成二氧化碳,所以戊为一氧化碳。
(1)由分析可知,反应丙→乙是二氧化碳与碳在高温的条件下反应生成一氧化碳,反应类型为化合反应,故填化合反应;
反应丙——戊是水与二氧化碳反应生成碳酸,故反应的化学方程式写为:H2O+CO2=H2CO3。
(2)由分析可知,甲为过氧化氢,其化学式为H2O2,故填H2O2;
由分析可知,戊为一氧化碳,其化学式为CO,故填CO。

【题目】阅读下列短文并回答问题。
甲烷——看不见摸不着但是很强大(节选)
据记载,我国是最早发现并使用甲烷的国家,《易经》中就谈到“象曰:泽(沼泽)中有火。”
什么是甲烷呢?
甲烷,是最简单的有机物。甲烷分子为正四面体结构(如图)。标准状态下的甲烷是一种无色无味的气体。
甲烷与全球变暖有关吗?
甲烷也是一种温室气体。甲烷的浓度对温室效应的影响如何?它与 CO2的温室效应哪个更强呢?科学家做了以下研究。
实验一:甲烷与CO2温室效应的对比探究如图,分别收集两瓶相同体积的甲烷气体和CO2气体,用温度传感器穿过塞子中间的小孔插入玻璃瓶中。将2瓶气体放在室外的阳光下,打开数据采集器,每秒采集一次数据,实验数据记录如下图:
实验二:不同体积分数的甲烷的温室效应的对比探究
仍然采用实验1的方法,分别收集下列四种体积分数的甲烷样品进行实验,表中为此实验的平均值。
不同体积分数甲烷在阳光照射下的平均温度
甲烷体积分数 | 18% | 36% | 48% | 64% |
太阳光照射时甲烷的平均温度/C | 28.4 | 30.1 | 31.7 | 32.8 |
甲烷从哪里来?
大气中甲烷的 30%~40%是由自然源引起的,70%左右是由人类活动产生的。如:化石燃料开采过程中泄漏;种植水稻其根部的有机物质在厌氧环境下转化形成的甲烷;饲养的牛等反刍动物其食物在消化过程会产生甲烷;固体的垃圾填埋等。
回答下列问题:
(1)“泽(沼泽)中有火”体现了甲烷具有的性质是________;
(2)依据甲烷的分子模型计算出甲烷中碳元素的化合价为_________;
(3)甲烷被称为“清洁的燃料”其理由是_____________(请用化学反应方程式解释原因);
(4)通过观察实验一和实验二的数据可知_______________(写出1条即可);
(5)要控制甲烷的排放从而降低其对温室效应的影响可采取的措施是_____。(写出1条即可)