题目内容

下列物质露置在空气中质量减少的是
A．浓硫酸B．烧碱C．浓盐酸D．生石灰
C
A、浓硫酸具有吸水性，露置在空气中易吸水而使质量增加，故A错误；
B、、烧碱易潮解并与二氧化碳反应而使质量增加，故B错误；
C、浓盐酸具有挥发性，挥发出溶质氯化氢而导致质量减小，故C正确；
D、氧化钙固体露置在空气中能吸水反应生成氢氧化钙而使质量增加，故D错误；
练习册系列答案
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下表中“——”表示相连的物质间能发生反应，“→”表示这种物质经一步反应可转化为另一种物质，则甲、乙、丙、丁四种物质不符合对应“转化关系”的是
选项
A
B
C
D
转化关系




物质
甲
Ca(OH)2
C
Fe
Na2CO3
乙
HCl
O2
HCl
Ca(OH)2
丙
Na2CO3
Fe2O3
CaCl2
BaCl2
丁
Ba(OH)2
CO
NaOH
H2SO4
实验室有一瓶试剂的标签破损不清如下图，甲、乙、丙三位同学对它的主要成分进行讨论， 一起猜想。

甲同学认为：该试剂主要成分是酸；
乙同学认为：该试剂主要成分是碱；
丙同学认为：该试剂主要成分是盐；
（1）你认为       同学的猜想是错误的；
（2）丙同学证实该物质是一种氮肥，则化学式是         ；
（3）甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理。
氯化钾
氯化钙
氯化钠
氯化镁
氯化铝
氯化锌
氯化亚铁
氯化铜
KCl
CaCl2
NaCl
MgCl2
AlCl3
ZnCl2
FeCl2
CuCl­2
反思：
①根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据              顺序归纳整理的。
②酸在水溶液中能解离出H+,因此酸溶液具有相似的化学性质。据此分析上述盐溶液也会具有相似的化学性质，写出一种与上述盐溶液均能发生反应的物质的名称：          。
（4）小组同学探究：除去固体氯化钠中混有的氯化钙。
设计实验方案如下，请参与实验并回答问题。

a.写出A物质的化学式：                ；
b.反应②中如果加入的稀盐酸也过量，则对所得到的氯化钠纯度          （选填“有”或“没有”）影响；
c.分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较，结果      （选填“不变” 、“增大”或“减小”）。
下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（     ）
（用化学式填空）在饼干袋中放有一包标有“请勿食用”的干燥剂，这一干燥剂是               ；能用来改良酸性土壤的碱是              ；可用作清洗钢铁表面铁锈的是               。
能在pH为13的溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是
A．硫酸钾、硝酸钠、氯化钠B．氯化钡、硫酸钠、氢氧化钠
C．硝酸钙、盐酸、硫酸铜D．氯化铁、氯化钠、硫酸钠
(5分)我国有较长的海岸线，海洋资源十分丰富。以下是对海水资源的部分利用。
（1）海水中含量最高的盐是         ，海水经        结晶可获得粗盐。
（2）粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠：①过滤；②加过量的NaOH溶液；③加适量的盐酸；④加过量的Na2CO3溶液；⑤加过量的BaCl2溶液。正确的操作顺序是                         。
A ①②⑤④③    B ①⑤②④③   C ②④⑤①③   D ⑤②④①③
（3）从晒盐后的卤水中提取重要金属镁。提取镁的步骤如下：

提取Mg的过程中，试剂A最好选用           （从我国有丰富的石灰石资源考虑），试剂B选用         。
紫色牵牛花瓣的浸取液在酸碱性不同的溶液中会呈现不同的颜色（见下表），因此该浸取液体可作代用酸碱指示剂。
物  质
食用白醋
石灰水
食盐水
紫色牵牛花瓣浸取液颜色
红色
蓝色
紫色
某课外活动小组用自制的上述指示剂来测定某雨水样品的酸碱性，发现指示剂呈红则该雨水呈＿＿＿＿（填“酸”、“碱”或“中”）性，雨水中pH＿＿＿7（填“大于”“等于”或“小于”）。该雨水会产生这种现象的主要原因是                   
下列各组物质反应后溶液的总质量减少的是(    )。
A．少量二氧化碳通入氢氧化钠溶液B．少量二氧化碳通入氢氧化钙溶液
C．碳酸钙中加入稀盐酸D．锌粒中加入硫酸铜溶液

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