题目内容
下列不属于化石燃料的是（ ）
A. 煤 B. 天然气 C. 石油 D. 汽油
下图中“”和“”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是( )
A. A B. B C. C D. D
下列有关仪器不能用作反应容器的是（ ）
A. 试管 B. 烧杯 C. 锥形瓶 D. 量筒
通过近一年的化学学习，同学们已能用所学的知识回答一些问题：
〔1〕煤、_____、_____常称为化石燃料；
〔2〕天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_____、硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_____来区分硬水和软水；
（3）服用含小苏打的药物可治疗胃酸过多，其反应方程式为_____．
下列客机上使用的物品中，属于合成材料的是（ ）
A. 合金门把手 B. 真皮椅套 C. 塑料快餐盒 D. 羊毛毯子
某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究。其实验步骤有：
①切下一块石蜡，放入水中；
②点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出；
③在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；
④迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡；
⑤熄灭蜡烛；
⑥用火柴去点白烟。
（1）按要求填写下列实验现象、结论、探究步骤及其对实验的观察和描述。
点燃前：石蜡放入水中观察到的现象_____。
燃着时：①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1 s后取出可以看到火柴梗的_____（a/b/c）处最先炭化。
②干冷的烧杯内壁出现_____，澄清的石灰水_____。
写出蜡烛燃烧的文字表达式：_____。
熄灭后：吹灭蜡烛，观察到一缕白烟。
继续探究：
（提出问题）蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
（猜想与假设）
假设一、是燃烧生成的二氧化碳；
假设二、是燃烧生成的水蒸气；
假设三、是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。
（设计实验）
（2）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的小烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_____（填序号，下同）。
（3）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_____，假设_____不正确。
（4）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不要接触灯芯），发现蜡烛被重新点燃，说明白烟具有可燃性这为假设_____（填序号，下同）提供了证据，同时可以排除假设_____。
“金山银山，不如绿水青山”，环境保护已经成为21世纪的发展方向，下列描述中与该方向相符的是
A. 垃圾分类回收重新利用
B. 生活污水不经处理排放到河水中
C. 大量使用农药化肥
D. 废旧电池随意丢弃
水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。
（1）我们可用_____检验某水样是硬水还是软水；
（2）日常生活中将硬水转化为软水的方法是_____；
（3）知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为_____（填序号），物质C中元素的化合价为_____。
取镁、碳酸镁组成的固体混合物20.4g，放入325g稀硫酸中，恰好完全反应，得到5.4g气体和溶质质量分数为20%的溶液，则原固体混合物中镁元素的质量为( )
A. 4.8g B. 9.6g C. 13.6g D. 16.8g
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”和“
”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是( )
