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空气中体积分数约占21%的气体是
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.水蒸气
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B
试题分析:空气中体积分数约占21%的气体是氧气,故答案选择B
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化学与生活密切相关,下列叙述中不正确的是
A.鱼儿能在河水中生存,说明水中能溶有一定量的氧气
B.因为氮气不支持呼吸,所以可用作粮食保护气
C.因为氦气密度小且化学性质稳定,常用于填充气球
D.因为氧气能支持燃烧,所以氧气可用作燃料
(2013甘肃兰州)右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C.该实验可说明N
2
难溶于水
D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
化学就在我们身边,我们的生活离不开化学物质。现有以下几种物质:①液氧 ②稀有气体 ③水 ④干冰,请选择适当的物质用序号填空:
(1)可用作火箭助燃剂的是
。
(2)可用于人工降雨的是
。
(3)可用于填充灯泡的是
。
(4)被称为生命之源的是
。
氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质。
(1)A、B、C都是研究物质组成和性质的实验。
①关于A图所示实验,下列说法不正确的是
。
A.实验时红磷应足量 B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
②B图试管1中的气体为
;C图中净化水的方法是
和吸附。
(2)用石灰浆抹墙,一段时间后墙壁变得又白又硬,原因是
(用化学方程式回答)。
(3)二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下二氧化碳和氨气(NH
3
)可以合成尿素[CO(NH
2
)
2
],同时生成水。该反应的化学方程式为
。
(4)低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础,其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列说法中,正确的是
。
A.火力发电时,将煤块粉碎成煤粉来使用
B.将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂,焚烧发电
C.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
D.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约能源x
利用液氮沸点较低的性质,科学家正在研究向在大气中注入液氮,用来清除雾霾.下列有关液氮和氮气说法错误的是( )
A.液氮可用于冷冻麻醉剂
B.工业上利用液氮和液氧的沸点不同来制氧气
C.通常情况下氮气的化学性质比较活跃
D.高浓度氮气可抑制菌类的生长
空气中所占体积分数最大的气体是
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.稀有气体
按下图测定空气中氧气的含量时,要达到实验目的,反应物应满足的条件是可燃、不与空气中的其他成分反应以及
;该实验还可说明氮气具有的性质是
,
(要求两条),小菊同学待红磷熄灭后就立即打开止水夹,那么她测出的空气中氧气将含量
(填大于或小于)五分之一.
下列关于空气的说法中,错误的是
A.空气是一种十分重要的天然资源
B.少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净
C.按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%
D.空气中的氮气化学性质很稳定,常温下很难与其他其他物质发生反应
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