题目内容
物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
①天然气用作燃料 ②活性炭用于吸附色素 ③氮气用做保护气
④铜丝用作导线 ⑤稀有气体用于霓虹灯
A.①②③ B.①③⑤ C.①③ D.①⑤
名校练考卷期末冲刺卷系列答案
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人教版新课标化学教材九年级上册 “分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?
（实验探究）
实验步骤 | 实验现象 |
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。 | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 |
II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。 | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 |
III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。 |
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IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。 |
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（实验结论）
(1)A中产生的气体是______；
(2)实验II、III证明：氧化铁的____和____在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式____。
（实验评价）
(1)实验设计IV的目的是____；
(2)若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是____。
（实验拓展）查阅资料得知，氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是___。
A MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B 同一个化学反应可以有多种催化剂
C 催化剂只能加快化学反应的速率
D 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物。
重庆一中化学兴趣小组设计了如下实验探究铁粉与水蒸气的反应。
[查阅资料]
（1）铁粉与常温下、高温下的液态水都不会反应，但高温下会与水蒸气反应生成一种气体和一种铁的氧化物。
（2）铁粉及铁的氧化物的相关性质
铁及铁的氧化物 | Fe2O3 | FeO | Fe3O4 | Fe粉 |
颜色、状态 | 红色粉末 | 黑色粉末 | 黑色粉末 | 黑色粉末 |
能否被磁铁吸引 | 不能 | 不能 | 能 | 能 |
（3）铁粉、铁的氧化物都能与稀盐酸反应，但只有铁粉反应后会生成一种气体。
[步骤一]确定实验方案
（1）下列四个方案中，不能达到实验目的的是_______________________(填序号)。
（2）小组同学最终确定如图所示装置进行实验。如图连接好装置，进行实验前首先应进行的操作是______________________；
[步骤二]探究反应生成的气体
（3）点燃酒精灯，将产生的气体通入肥皂液，观察到有肥皂泡往上飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，发现里面的气体能燃烧。写出肥皂泡中气体燃烧的化学反应式______________________；
[步骤三]探究反应后剩余的固体
猜想①：Fe与Fe3O4 ；猜想②：Fe3O4；猜想③：Fe 和Fe2O3；猜想④：FeO和Fe3O4。
（4）反应一段时间后，收集到的固体均为黑色，用磁铁靠近，黑色固体能全部被磁铁吸引。从而排除猜想________________________(填序号)。
（5）进行实验探究
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量黑色固体放入小试管中，加入稀盐酸，振荡 | 有气体生成 | 猜想_____成立 |
（6）由此可得出，铁粉与水蒸气的化学反应式为_______________________。