题目内容
【题目】小芳家里种的空心菜叶子发黄、长势不好,是缺氮肥的表现,她应该给空心菜施放的肥料是
A.KClB.Ca(H2PO4)2C.CO(NH2)2D.K2SO4
【答案】C
【解析】
A、KCl中含有钾元素,属于钾肥,错误;
B、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,属于磷肥,错误;
C、CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥,正确;
D、K2SO4含有钾元素,属于钾肥,错误;
故选:C。
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
【题目】化学课堂上,老师做了如图一的实验(网罩的作用是集中火焰,提高温度)。
(1)随着不断加热,试管①里逐渐有红色固体产生,化学方程式为C+2CuO=2Cu+CO2↑,该反应的基本反应类型属于______________。同时试管②里的现象是___________________________,化学方程式为_____________________________ 。
(2)小明发现通入试管②里的气体有逸出液面的现象,怀疑试管①里还有其它气体生成,比如一氧化碳。老师首先赞扬小明有科学的质疑精神,建议在化学兴趣小组的活动中展开探究。请你也参与其中,一起探究。
【提出问题】碳还原氧化铜的反应还有一氧化碳生成吗?
【猜想与假设】猜想一:没有一氧化碳生成;猜想二:还有一氧化碳生成
【设计方案】在老师的帮助下,小明设计出如图二实验。为了提高实验效果,小明加大了反应物的用量。老师提示:先将两个开关都打开,再加热,反复挤压气球一会儿。老师这样提示的目的是___________________________________。
【进行实验】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
先按老师的提示操作,加热一会儿后,关闭开关2。待充分反应,关闭开关1,停止加热。 | ______________________ | 逸出液面的气体不是二氧化碳 |
_______________ | ___________________ | 逸出液面的气体是一氧化碳。猜想二成立 |
【交流与提高】同学们通过对以上实验的讨论与分析,认为一氧化碳的产生至少源自两个反应:一是试管内反应物直接反应生成;二是生成物又发生反应而生成。请你写出其中一个化学方程式___________________________________。
实验中生成的二氧化碳被氢氧化钠浓溶液吸收没有明显现象,同学们想进一步检验该反应的生成物,可选用的药品有________(填序号)。
①酚酞溶液 ②氢氧化钙溶液 ③稀盐酸 ④锌粒 ⑤氯化钙溶液
【评价与反思】经过本次活动,同学们感到,正是因为小明具有___________ 精神,我们这次活动才有了更多、更新的收获。
【题目】“三效催化转化器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,反应前后分子变化的微观示意图如下。
请问答下列问题:
(1)写出上述变化的化学方程式__________________________。
(2)上图中一共有________种分子。从物质分类的角度来看,上图中物质不属于氧化物的是_______________。(写化学式)
(3)消耗________g才能产生28g
。
(4)预计将来国内汽车尾气催化剂的市场规模如下表,X的数值是_________。
2013年-2017年中国尾气催化剂行业总体规模(万元)预测 | ||||
2013年 | 2014年 | 2015年 | 2016年 | 2017年 |
1.05×105 | 1.18×105 | 1.32×105 | X | 1.50×105 |
A.1.15×105 B.1.41×105 C.1.52×105 D.1.65×105