题目内容
实验室有下列几种装置：
（1）实验室制取CO2气体，选用的发生装置为 ，收集装置为 ，用双氧水制O2的文字表达式为 。
（2）实验室如果用高锰酸钾来制O2，所用的发生装置为 。待反应完全后，欲从反应后的物质中提取干燥、纯净的MnO2（含K元素的物质均溶于水）其操作的步骤为 → → → 。
（3）某化学兴趣小组的同学为检验Al2O3能否催化双氧水进行了如下探究过程。
①问题：Al2O3能否作为双氧水分解的消化剂呢?
②猜想：Al2O3能作为双氧水分解的催化剂。
③实验验证：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 |
| 木条不复燃 | 常温下双氧水不分解 |
| 实验二 | 在装有双氧水的试管中加入少量，Al2O3然后将带火星的木条伸入试管中。 | 木条复燃 |
④结论：Al2O3能加快双氧水的分解速率，故Al2O3可作为双氧水分解的催化剂。
⑤讨论与反思：经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据：不能证明Al2O3能作为双氧水分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：
实验目的：探究
实验步骤：A B完成实验二，
C 待反应结束后，将从实验二的物质提取Al2O3，称量；
D 对比反应前的Al2O3质量。
讨论：如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作为双氧水分解的催化剂。
⑥但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不够，还需再增加一个探究实验。
探究
（1）B C
过氧化氢
水+氧气
（2）A 溶解、过滤、洗涤、烘干（干燥）
（3）③在装有双氧水的试管中，伸入带火星的木条。
加入Al2O3过氧化氢在常温下快速放出氧气。
⑤化学反应前后Al2O3的质量是否改变。
A：准确称量Al2O3的质量。
⑥Al2O3的化学性质在（化学）反应前后是否改变。
